Školský podporný tím

      • Výchovný/ kariérový poradca  a pedagog. zamestnanec  s kvalifikáciou špeciálneho  pedagóga

      • Kontakt: Mgr. Daniela Prcúchová (dprcuchova@centrum.sk)

        Konzultačné hodiny: v čase triednych aktívov, konzultácií, prípadne po vzájomnej dohode

        Základné informácie o činnosti výchovnej/ kariérovej poradkyne:

        • riešenie výchovno – vzdelávacích problémov v spolupráci s vedením školy, triednymi učiteľmi, školskou psychologičkou, sociálnou pedagogičkou  a pedagogicko – psychologickou poradňou
        • poskytovanie poradenského servisu pre rodičov a žiakov v oblasti profesijnej orientácie
        • vypĺňanie, kompletizovanie a zaslanie prihlášok na všetky typy stredných škôl vrátane osemročných gymnázií 

         

        Výchovný/kariérový poradca plní úlohy školského poradenstva v otázkach výchovy, vzdelávania, profesijnej orientácie detí a v oblasti prevencie problémového a delikventného vývinu detí. Konzultácie poskytuje nielen žiakom, ale aj ich zákonným zástupcom a učiteľom. V náplni jeho práce je aj sprostredkovávanie prepojenia školy s odbornými zariadeniami, ktoré sa zaoberajú starostlivosťou o deti. Náplň práce výchovného poradcu zahŕňa veľmi široké spektrum jeho povinností a úloh. Obsahom jeho práce v škole je predovšetkým partnerská komunikácia a spolupráca:

        • s vedením školy,
        • s  pedagógmi,
        • s triednymi učiteľmi,
        • so žiakmi (práca s nadanými, talentovanými, integrovanými, šikanovanými alebo problémovými deťmi, pomáha riešiť problémy s dochádzkou, krádežami, konfliktami, agresivitou, alkoholom, drogami, poruchami učenia a správania,
        • s rodičmi,
        • s centrami pedagogicko – psychologického poradenstva a prevencie,
        • s Úradom práce, sociálnych vecí a rodiny – so sociálnou kuratelou (v súvislosti so sociálno-patologickými javmi),
        • s  políciou (pri problémovom správaní, ale aj preventívne pri organizovaní prednášok, besied),
        • so strednými školami (poskytovanie informácií, nábor, prezentácia).

        Výchovný/kariérový poradca sa permanentne vzdeláva a zvyšuje si kvalifikáciu. Pomáha pri tvorbe individuálnych vzdelávacích plánov pre žiakov s vývinovými poruchami učenia. Vykonáva príslušnú administratívnu agendu. Realizuje kariérne poradenstvo (organizuje besedy najmä pre žiakov končiacich školu, pomáha ich usmerniť v profesijnej orientácii, sprostredkováva im potrebné množstvo informácií, organizuje pre nich exkurzie do škôl. Vedie evidenciu žiakov končiacich školskú dochádzkuv ZŠ a spracováva podkladya prehľady o profesijnej orientácii žiakov. Zodpovedá za predloženie prihlášok riaditeľovi  školy v súlade so záväznými a vyhláškou danými termínmi a   prihlášky včas odosiela na stredné školy. V prípade neprijatia žiaka na strednú školu pomáha pri reorientácii žiaka a zabezpečuje odoslanie novej prihlášky na školu, kde je možnosť prijatia. Kompletizuje prehľady o umiestnení žiakov. Na evidenciu a spracovanie informácií využíva výpočtovú techniku a programy Proforient.

        Náplň práce školského špeciálneho pedagóga

         Školský špeciálny pedagóg pracuje na našej základnej škole so žiakmi s rôznymi druhmi a stupňami postihnutia. Čo si vyžaduje si diferencovanú prípravu na každého žiaka osobitne, a to z hľadiska obsahu vzdelávania, metód a organizačných foriem práce, konzultácií s vyučujúcimi a rodičmi. Dôležité sú reakcie žiakov (so špeciálno - pedagogickými potrebami ) a ich rodičov, v ochote prispieť k úspechu celého výchovno - vzdelávacieho procesu. Každý reaguje na úspech alebo neúspech inak.

        Činnosť školského špeciálneho pedagóga je zameraná predovšetkým na tieto oblasti:

        • konzultácie pri prijímaní žiakov so ŠVVP do ZŠ
        • zakladať, viesť, aktualizovať a kompletizovať dokumentáciu začlenených žiakov
        • špeciálno-pedagogické intervencie začleneným žiakom realizované podľa jednotlivých IVP
        • vypracovanie IVP novozačleneným žiakom so ŠVVP
        • po konzultáciách s triednymi učiteľmi a ostatnými pedagógmi doplnenie a prepracovanie  IVP začlenených žiakov na  aktuálny školský rok
        • poskytnutie pomoci pedagógom pri vypracovávaní jednotlivých individuálnych plánov začleneným žiakom z predmetov určených poradenským zariadením
        • individuálna práca so začlenenými žiakmi
        • pomáhať pri riešení problémov začlenených žiakov
        • konzultácie s rodičmi začlenených žiakov
        • zabezpečenie rediagnostiky podľa pokynov poradenských zariadení
        • v prípade potreby prekonzultovať a zabezpečiť využívanie kompenzačných pomôcok u začlenených žiakov (používanie notebooku, tabuliek a pod.)
        • podľa žiadosti jednotlivých pedagógov zabezpečiť asistenciu k integrovaným žiakom počas vyučovania
        • spolupráca s pedagógmi
        • spolupráca s riaditeľom školy a výchovným poradcom

        spolupráca s centrami pedagogicko – psychologického poradenstva a prevencie (ďalej len CPPPaP) a s centrami špeciálno – pedagogického poradenstva (ďalej len CŠPP)

        • spolupracovať pri hodnotení začlenených žiakov a žiakov so ŠVVP
        • účasť na zápise do 1. ročníka
        • účasť na školeniach a vzdelávacích aktivitách
        • samovzdelávanie