Akcie školy

        • Akcie školy - šk. rok 2020/2021

        •  Slávnostné ukončenie školského roka

          30. jún 2021 bol dňom slávnostného vyhodnotenia celoročnej práce našich žiakov. Školský rok 2020/2021 bude navždy zaradený medzi netradičné roky. V tomto školskom roku prebiehali dve formy výučby: začali sme prezenčnou formou výučby, na dlhšie obdobie ju vystriedala dištančná forma výučby a opäť ju vystriedala prezenčná forma výučby.

          Faktom ale je, že koniec školského roka je časom bilancovania, odmeňovania i poďakovania tým, ktorí sa počas roka najviac snažili, tým, ktorí počas školského roka robili dobré meno nielen svojim rodičom, ale aj svojej škole. Žiaci si prevzali vysvedčenia a tí najúspešnejší boli ocenení pred očami publika. Koniec školského roka je aj dňom, keď sa so školou lúčia jej najstarší žiaci – deviataci. Všetkým prajeme v ich ďalšom živote veľa úspechov.

          Deň 30. jún bol zároveň aj dňom, keď sme sa lúčili s našou pani zástupkyňou Mgr. Lýdiou Mihalíkovou, ktorá slávnostne uzavrela jednu kapitolu svojho života. Všetkým (kolegom, rodičom, žiakom) sa zapísala do ich ♥ a za všetkých by som jej chcela vysloviť veľké ĎAKUJEME a do ďalších rokov života prajeme pevné zdravie, veľa šťastia, lásky a spokojnosti v kruhu najbližších.

          Mgr. Katarína Markotánová

           Školská športová olympiáda

          Pondelok 29. júna 2021 sa na našej škole konala Školská športová olympiáda. Cieľom Školskej športovej olympiády bolo formovanie trvalého vzťahu žiakov k športu, rozvoj pohybových zručností a výchova k aktívnemu využívaniu voľného času. Oboznámenie žiakov s olympijským hnutím, chartou, heslom, olympijskou výchovou a myšlienkou. Pre žiakov bolo pripravených päť stanovíšť:

          1. stanovište - Prekážkový beh – Michaela Gajdošíková
          2. stanovište – Streľba na bránu – Mgr. Katarína Markotánová
          3. stanovište – Hod plnou loptou – Mgr. Eva Chladná
          4. stanovište – Ľah-sed za 30 sekúnd – PaedDr. Jana Štempelová
          5. stanovište – Skok vo vreci – Mgr. Miroslava Demeterová

          Žiaci boli rozdelení do 4 skupín (družstiev), a to 5., 6. ročník – dievčatá, 5., 6. ročník – chlapci, 7., 8., 9. ročník – dievčatá, 7., 8., 9. – ročník – chlapci. V skupinách (družstvách) žiaci/žiačky súťažili ako jednotlivci. Vyvrcholením športovej olympiády bolo ocenenie súťažiacich, vyhodnotenie disciplín a odovzdanie cien.

          Vyhodnotenie školskej olympiády:

          Vyhodnotenie školskej olympiády – 5., 6. ročník - dievčatá

          Umiestnenie

          Meno a priezvisko

          Body
          1. miesto

          Silvia Šípová

          20
          1. miesto

          Marianna Hanzlovičová

          19
          1. miesto

          Tamara Pekáriková

          16

           

          Vyhodnotenie školskej olympiády – 5., 6. ročník - chlapci

          Umiestnenie

          Meno a priezvisko

          Body
          1. miesto

          Miroslav Gajdošík

          20
          1. miesto

          Jozef Červík

          16
          1. miesto

          Matej Suchý

          10

           

          Vyhodnotenie školskej olympiády – 7., 8., 9. ročník - dievčatá

          Umiestnenie

          Meno a priezvisko

          Body
          1. miesto

          Nikoleta Goralová

          21
          1. miesto

          Simona Goralová

          17
          1. miesto

          Viktória Svetlíková

          12

           

          Vyhodnotenie školskej olympiády – 7., 8., 9. ročník - chlapci

          Umiestnenie

          Meno a priezvisko

          Body
          1. miesto

          Martin Ciglan

          18
          1. miesto

          Dominik Šuška

          15
          1. miesto

          Jakub Peter Kapusta

          11

           

          Za víťazov je však možné považovať všetkých, ktorí sa súťaže zúčastnili. Pretože nie je dôležité vyhrať, ale zúčastniť sa. Počas konania školskej olympiády sa žiaci správali disciplinovane, rešpektovali pokyny vyučujúcich. Školskej olympiády sa zúčastnilo 47 žiakov II. stupňa.

          Zúčastnení vyučujúci: PaedDr. Jana Štempelová, Mgr. Eva Chladná, Mgr. Katarína Markotánová, Mgr. Miroslava Demeterová, Michaela Gajdošíková 

          PaedDr. Jana Štempelová

            Výchovný koncert Občianskeho združenia Škola hrou

          Dňa 21.06.2021 celej našej ZŠ spríjemnili pondelkové slnečné ráno hudobníci z OZ Škola hrou. Ich niekoľkoročnými skúsenosťami sa snažia dostať do duše mladého človeka, ukázať smer a motivovať k tolerancii. Predstavenie bolo realizované prostredníctvom hovoreného slova a mnohých známych hudobných skladieb hraných naživo. Všetkým sa vystúpenie veľmi páčilo čoho dôkazom bola aj „diskotéka na dvore ZŠ“. Za všetkých žiakov aj učiteľov by som chcela vysloviť veľké ĎAKUJEME a tešíme sa na ďalšie stretnutie.

          Mgr. Katarína Markotánová

           Letné cvičenia v prírode

          Žiaci sa v sprievode vyučujúcich presunuli na Futbalové ihrisko v Hodruši-Hámroch. Boli rozdelení do dvoch skupín. Prvú skupinu  tvorili žiaci 5. a 6. ročníka, druhú skupinu žiaci 7., 8., a 9. ročníka. S prvou skupinou pán učiteľ Mojmír Feldsam a ostatní inštruktori spravili nástup s predstavením inštruktorov a japonskými pozdravmi. Potom žiakom podali pár informácií o oblečení, v ktorom sa cvičí a farbách pásov karate. Pokračovalo sa krátkou rozcvičkou. Následne  sa prešlo k cvičeniu základných blokov, úderov, sekov.  Nasledovala praktická ukážka precvičených techník. Ďalej prebehol pokus o kombináciu  techník, vyskúšanie kopov na lape. Ostatní žiaci (7.,8.,9. ročník) hrali futbal alebo volejbal. Po hodine ukážok nasledovala výmena skupín. Druhá skupina bola rozdelená na tri samostatné skupiny podľa tried a každej skupine sa venoval jeden inštruktor. Precvičili si základy sebaobrany s prvkami karate.  Inštruktori si prestriedali každú skupinu. Na záver opäť prebehla skúška kopov na lape. Cieľom letných cvičení bol rozvoj mimoškolskej športovej a telovýchovnej aktivity a rozvoj kondičných a koordinačných schopností. Zvyšovanie pohybovej gramotnosti a efektívne využitie voľného času a upevňovanie interpersonálnych vzťahov. Počas konania letných cvičení sa žiaci správali disciplinovane, rešpektovali pokyny vyučujúcich a domov si odniesli veľa pekných zážitkov. Letné cvičenia splnili stanovený cieľ.  Letného cvičenia v prírode sa zúčastnilo 52 žiakov II. stupňa. 

          PaedDr. Jana Štempelová

           

            Medzinárodný deň detí 01.06. 2021

                V júni sme oslavovali MDD. Boli sme na veľkom ihrisku. Boli tam pani učiteľky a moji spolužiaci. Rodičia nám pripravili prekážkové dráhy. Dostali sme aj džúsiky, kroasanty, bagetu a keksík. Cez prekážkovú dráhu sa nám išlo ľahko. Bolo tam super.     (Jožko Bača – 2.ročník)

                Bolo to v utorok. Príbeh sa stal na veľkom ihrisku. Boli tam všetky pani učiteľky po štvrtý ročník a žiaci. Deti súťažili, skákali, behali a hrali sa. Skončilo to šťastne a všetci sa už tešia na budúci rok.     (Nelka Škarbová – 2. ročník)

                V mene všetkých pani učiteliek na prvom stupni i v mene všetkých „prvostupniarskych“ detí chcem poďakovať rade školy za občerstvenie, ktoré zabezpečili deťom na MDD.  Zároveň ďakujem rodičom, ktorí si našli čas a na veľkom ihrisku pripravili pre deti prekážkové dráhy a súťaže a deťom sa aj počas celého dopoludnia venovali. Deťom sa súťaže veľmi páčili a mali veľkú radosť z pohybu. Z tohto dňa si odniesli veľmi pekné zážitky, na ktoré ešte stále spomínajú.

          Ďakujeme!

          Mgr. Marta Šatarová

           

            Testovanie pohybových predpokladov žiakov I. A triedy

          Pod vedením pani učiteliek Mgr. Renáty Sklenárovej, PaedDr. Jany Štempelovej a  žiačky Sáry Zeleňákovej sa dňa 08.06. 2021 v našej škole uskutočnilo testovanie pohybových predpokladov žiakov tretieho ročníka na identifikáciu športového talentu.  Testovanie prebiehalo v štyroch cykloch:

          1.cyklus

          • Váženie a meranie na zistenie telesnej váhy a výšky
          • Predklon v sede dosahovaním
          • Ľah - sed
          • Opakovaná zostava s tyčou
          • Výdrž v zhybe nadhmatom
          • Skok do diaľky z miesta
          • Kotúľanie troch lôpt

          2. cyklus

          • Člnkový beh 4 x 10 m

          3. cyklus

          • Viacstupňový vytrvalostný člnkový beh na 20 m

          4. cyklus

          • Vlajková naháňačka

          Cieľom celoplošného testovania pohybových predpokladov žiakov nie je vyhľadať najtalentovanejšie deti, ale odporučiť deťom (aj rodičom) druhy športov (disciplín), v ktorých môžu byť deti úspešné, resp. vykonávanie daného športu, ktorý ich bude zaujímať. Ak ich šport zaujme (nadchne), budú deti motivované a budú sa chcieť hýbať.

          PaedDr. Jana Štempelová

           Účelové cvičenie 5. – 9. ročníka

          Účelové cvičenie v prírode sa konalo dňa 01.06.2021.Teoretickú aj praktickú časť žiaci absolvovali dňa 01.06.2021 v rozsahu 5 vyučovacích hodín z dôvodu mimoriadnej situácie na Slovensku.

          Teoretickú časť účelových cvičení absolvovali  v priestoroch školy v rozsahu 2 vyučovacích hodín, kde žiaci získali vedomosti, zručnosti a poznatky pre absolvovanie praktickej časti účelových cvičení.

          Teoretická príprava bola spracovaná podľa záväzných dokumentov:

          • Metodických usmernení č. 11/2008-R pre plánovanie a zabezpečovanie evakuácie v školách a školských zariadeniach v Slovenskej republike.
          • Štátneho vzdelávacieho programu, nižšie sekundárne vzdelávanie ISCED 2. 
          • Pohyb a pobyt v prírode a jej ochrana
          • Zdravotná príprava
          • Dopravná výchova

          V rámci 2 vyučovacích hodín sa žiakom sprostredkovali najdôležitejšie informácie prameniace z tematických okruhov, t. j.  pohyb a pobyt v prírode a jej ochrana, zdravotná príprava a dopravná výchova.

          Praktickú časť účelových cvičení absolvovali v rozsahu 3 vyučovacích hodín v miestnej časti Jalšová. Praktickej časti účelových cvičení sa zúčastnilo 60 žiakov 5. – 9. triedy ZŠ. Po ukončení teoretickej časti účelových cvičení,kontrole účasti a organizačných pokynoch sa žiaci v sprievode pani učiteliek presunuli do lokality Jalšová. Zdraví a s úsmevom sme dorazili do cieľa. Tohto roku z dôvodu mimoriadnej situácie na Slovensku (COVID 19) sa žiaci nerozdelili do skupín, ale pracovali a  spolupracovali ako celok (trieda).

           Vyhodnotenie účelového cvičenia

          Po absolvovaní všetkých stanovíšť sa každému družstvu sčítali pridelené body a poradie je nasledovné:

          1. miesto – V.A, VI.A, VII.A, VIII.A, IX.A

          Cieľom účelového cvičenia bolo preveriť vedomosti a praktické návyky žiakov získané pri výučbe učiva OŽZ (ochrana života a zdravia) v oblasti zdravotná príprava, pohyb a pobyt v prírode a jej ochrana a dopravná výchova.

          Zúčastnení vyučujúci: PaedDr. Jana Štempelová, Mgr. Eva Chladná, Mgr. Katarína Markotánová, Mgr. Miroslava Demeterová, Bc. Katarína Zúbeková, Mgr. Lenka Máteová.

           

          PaedDr. Jana Štempelová

           Testovanie pohybových predpokladov žiakov III. A triedy

          Pod vedením pani učiteliek Mgr. Renáty Sklenárovej, PaedDr. Jany Štempelovej a  žiačky Sáry Zeleňákovej sa dňa 31.05. 2021 v našej škole uskutočnilo testovanie pohybových predpokladov žiakov tretieho ročníka na identifikáciu športového talentu.  Testovanie prebiehalo v štyroch cykloch:

          1.cyklus

          • Váženie a meranie na zistenie telesnej váhy a výšky
          • Predklon v sede dosahovaním
          • Ľah - sed
          • Opakovaná zostava s tyčou
          • Výdrž v zhybe nadhmatom
          • Skok do diaľky z miesta
          • Kotúľanie troch lôpt

          2. cyklus

          • Člnkový beh 4 x 10 m

          3. cyklus

          • Viacstupňový vytrvalostný člnkový beh na 20 m

          4. cyklus

          • Vlajková naháňačka

          Cieľom celoplošného testovania pohybových predpokladov žiakov nie je vyhľadať najtalentovanejšie deti, ale odporučiť deťom (aj rodičom) druhy športov (disciplín), v ktorých môžu byť deti úspešné, resp. vykonávanie daného športu, ktorý ich bude zaujímať. Ak ich šport zaujme (nadchne), budú deti motivované a budú sa chcieť hýbať.

          PaedDr. Jana Štempelová

            Deň Zeme 

          Deň Zeme slávi naša škola už veľa rokov. Aj tento školský rok sme sa zapojili do aktivít všetci žiaci počnúc 1. triedou na I. stupni až po deviaty ročník. 6iaci prvého stupňa už v Deň Zeme tvorili individuálne pozdravy Zemi a plagáty v skupinkách , ktoré vystavili na nástenkách v triedach i na  dolnej chodbe. Druháci tvorili projekty o živote včiel, nakoľko vedia, že bez nich nebude na Zemi život. Prváci sa v rozhovore počas rannej komunity zamýšľali nad tým, ako pomôcť Zemi ,ale i nám v  neľahkej situácii.

          Najviac sa však všetkým páčila vychádzka do lesa, kde im pani Bačová povedala niečo o liečivých rastlinkách a ukázala žiakom pre niektorých nepoznané a pre iných známe miesta našej obce. Pripravila pre nich vedomostnú súťaž a ako odmenu im odovzdala bylinkový čajík. Potulkami prírodou sa naši žiaci postarali aj o očistu prírody od odpadkov  a na Skalke nazbierali šišky do školskej novovybudovanej UČIACEJ ZÁHRADKY. Do školy sme sa vrátili síce unavení, ale plní zážitkov a spokojnosti  z vykonania dobrého skutku.

          Deň Zeme pre nás – štvrtákov nebol len jeden. Venovali sme Zemi dní viac a my, pani učiteľky žiakov aj vedieme k opätovnému staraniu sa o jej zdravie a krásu. Najskôr sme tvorili výtvarné práce s témou Zem a jej krása, pravidlami starania sa o Zem, žiaci tvorili venovania Zemi a svoj glóbus. Aktívnu pomoc ponúkli Zemi dňa 27.4.2021. Žiaci na vychádzke, trošku odľahčili váhu Zemi niekoľkými vyzbieranými vrecami odpadkov. Starostlivo vyzbierali každučký kúsok pekného miesta „Skalka“. A plastov, papiera či skla tam bolo naozaj neúrekom. Štvrtáci nazbierali aj mnoho šišiek, ktoré im stromy ponúkli na vybudovanie pocitového chodníčka v našej školskej záhradke.

          Mgr. Zuzana Juhasová, Mgr. Lucia Debnárová

            Aktivity ku Dňu Zeme 2021 na 2. stupni

          Deň Zeme bol tento školský rok netradičný. Z dôvodu prísnych proti covidových opatrení sa nemohli uskutočňovať hromadné školské akcie a tak  sa vyučujúci dohodli, že aktivity ku Dňu Zeme budú triedni učitelia plniť so svojimi triednymi kolektívmi. Aktivity  sa uskutočnili v týždni od 26. apríla, keď nastúpili do školy všetci žiaci 2. stupňa.

          Žiaci 5. ročníka sa so svojou  triednou učiteľkou  Mgr. D. Prcúchovou  zúčastnili rôznych aktivít na skrášľovaní okolia školy.

          V šiestom ročníku viedla triedna učiteľka Mgr. Demeterová so žiakmi motivačný rozhovor o tom, ako sa k našej Zemi my, ľudia správame. Spoločne vyhľadávali na internete informácie o tom, kedy si ľudstvo začalo uvedomovať, že Zem je v ohrození a slávilo prvýkrát Deň Zeme. Žiaci zhotovili aj plagáty k téme a vystavili ich na nástenke v triede.

          V siedmom ročníku si tento deň žiaci spolu s triednou Mgr. Markotánovou  pripomenuli Deň Zeme environmentálnou hrou, ktorú si zahrali počas online vyučovania na hodine biológie. Neskôr, keď sa žiaci vrátili do školských lavíc, si opäť pripomenuli tento deň a to spojením príjemného s užitočným – žiaci V. A, VI. A a VII. A si na hodinách biológie a výtvarnej výchovy  nakreslili, vytvorili  tematický plagát. Pri tvorbe plagátu svoju pozornosť zamerali na našu Zem – zemeguľu rozdelili na dve polovice, jedna polovica bola usmiata, druhá polovica plakala. Žiaci krásne znázornili dôvody pocitu šťastia (triedenie odpadu, recyklovanie, ...) a taktiež znázornili dôvody pocitu smútku našej matičky Zeme (odhadzovanie odpadkov na Zem, znečisťovanie ovzdušia, ...).

          V ôsmom ročníku tiež viedla triedna učiteľka PaedDr. Štempelová so žiakmi motivačný rozhovor k téme a žiaci v rámci informatiky hrali únikovú hru, zameranú na Deň Zeme. So žiakmi 9. ročníka hodinu výtvarnej výchovy tiež venovala tejto téme formou rozhovoru a vytvorenia zaujímavých tematických kresieb, umiestnených na nástenke v triede.

          V deviatom ročníku si žiaci v rámci hodiny geografie so svojou triednou Mgr. Chladnou zahrali environmentálnu únikovú hru, z ktorej načerpali veľa nových informácií  a ktorá viedla k zaujímavej diskusii k danej téme. Tiež v rámci hodiny techniky sa zapojili do skrášľovania a úpravy športového areálu školy.

          Žiaci 2. stupňa sa zapojili aj do zhotovenia okrasných záhonov z pomaľovaných pneumatík, ktoré dnes skrášľujú priestory pri multifunkčnom ihrisku.

          Mgr. Eva Chladná

           Dejepisná vychádzka V. A

               Čo je nám starším obyvateľom obce prirodzené, to  už mladšia generácia vníma ťažšie a niekedy nerozumie, o čom sa hovorí. A to bol dôvod malej  vychádzky V. A na hodine dejepisu.

               Spoločne sme sa presunuli  pred  hlavnú bránu závodu Sandrik. Tu začal výklad pre žiakov a možno aj nostalgia učiteľa o dianí na tomto významnom mieste našej obce.  Piatakom bolo opísané, čo sa tu dialo  o 14:15, ako sa „štikali“ lístky, kde stáli autobusy, novinový stánok, čo sa vyrábalo v miestnej fabrike. Ukázali sme si budovu prvého učilišťa, pozreli kde bola tzv. Nezábudka, zubár, lekár aj  kino, vymenovali akcie, ktoré sa konali v Spoločenskom dome. Potom sme postupovali smerom k škole  a robili si malé zastávky pri miestach, ktoré v minulosti formovali obyvateľa našej obce.

               Zastavili sme sa pri malej vrátnici, budove výpočtového strediska, vysvetlili si, ktorý „činžák“ je banícky, spomenuli, aká zmena pre obyvateľov nastala vybudovaním samoobsluhy na sídlisku. Malú prestávku sme si dali na detskom ihrisku a samozrejme sa to neobišlo bez historického komentára, ktorý mapoval jeho výstavbu. Vzhľadom na veľmi osobný vzťah učiteľa k bytovému domu č. 292, boli spomenuté aj hry ako plochá dráha okolo tohto jediného domu s asfaltovým okruhom a priebeh „letných OH“, ktoré sa konali počas jedných nezabudnuteľných prázdnin. Nezabudli sme na „malý obchodík“, ktorý slúžil ako miestne potraviny a priblížili si aj  atmosféru predaja danej doby.

               Malou odbočkou sme sa dostali do „Kúpeľa“, kde sme si pozreli stavbu kúpeľného domu . Ďalšou zastávkou bol objekt dnešnej  Society. Zistili sme, že v minulosti toto zariadenie slúžilo pre najmladších a dnes pre najstarších. Padli tu aj také slová ako škôlka, družina, jeden z najstarších domov a sídliskový slang 80. rokov, dolné a horné dvory a ich hranica.

              Záver našej malej vychádzky patril internátu, pred ktorým sme   hovorili sa aj o začiatkoch spolunažívania mladých rodín v tejto budove. Ukázali sme si najstarší „ činžiak“, povedali zopár slov o Betleheme a vyzdvihli neobyčajný, ak nie geniálny, nápad výstavby športového areálu  a jeho  vplyv  na formovanie našinca.

               No a   odtiaľ bolo do školy len na skok, a tak bol malý výlet minulosťou za nami. Mal však jednu obrovskú chybu,...... že sme sa spoločne  zabudli odfotiť.

          Mgr. Mojmír Feldsam

           Svet plastelíny

          Naša škola pod vedením pani učiteľky Mgr. Renátky Sklenárovej sa zapojila do projektu Svet plastelíny. Cieľom projektu je podpora inštitúcií a organizácií, ktoré považujú používanie kreatívnych hier za dôležité vo svojej každodennej práci s deťmi. Ďalším účelom projektu je poskytnúť veľké množstvo plastelíny inštitúciám. Prečo plastelínu? Zlepšuje manuálne zručnosti, zlepšuje kreativitu a schopnosť pozorovania. Pomáha zoznámiť sa s formami, zlepšuje priestorovú tvorbu a zlepšuje koordináciu očí a rúk. Do projektu sa zapojili žiaci prvého stupňa.                                      

          Mgr. Renáta Sklenárová, PaedDr. Jana Štempelová

           

           Projekt Hrdinovia FAST - podporený ministerstvom školstva

          Svetová iniciatíva Angels v spolupráci s pacientskou organizáciou Sekunda pre život prichádza aj na Slovensko s jedinečným projektom FAST HEROES, ktorého cieľom je počas päťtýždňového interaktívneho vzdelávacieho kurzu naučiť deti v materských a základných školách rozoznávať príznaky cievnej mozgovej príhody a volať pomoc včas.

          Mozgová príhoda je druhou hlavnou príčinou smrti, treťou najčastejšou príčinou zdravotného postihnutia a jedným z hlavných dôvodov, prečo deti prichádzajú o starých rodičov. Je preto mimoriadne dôležité, aby sme zvyšovali povedomie o kľúčových príznakoch mozgovej príhody.

          A preto naša škola opäť nezaháľala a zapojila sa do projektu FAST HEROES s jednou veľkou misiou, a to zachrániť našich starých rodičov. Do projektu sa zapojili žiaci siedmeho a ôsmeho ročníka. Prostredníctvom príbehov superhrdinov sa budeme snažiť o edukáciu v oblasti symptómov mŕtvice, ako aj potrebu rýchlej reakcie detí v zmysle urýchleného volania prvej pomoci.                                                 

          PaedDr. Jana Štempelová, Mgr. Katarína Markotánová

           

           Verejná zbierka Biela pastelka

          Piatok 18. september 2020 bol hlavným zbierkovým dňom verejnej zbierky Biela pastelka. Biela pastelka patrí medzi 10 najväčších zbierok na Slovensku. V uliciach slovenských miest a obcí boli tisícky dobrovoľníkov rozdávať spinky v tvare bielej pastelky darcom, ktorým nie je osud ľudí so zrakovým postihnutím ľahostajný. Aj v našej Základnej škole Hodruša-Hámre sa našli dobrovoľníci, ktorí boli ochotní ísť do ulíc obce a vyzbierať peniažky pre dobrú vec. Boli to žiaci siedmeho ročníka – Monika Uramová, Sofia Šušková a Radko Buzalka spolu s pani vychovávateľkou Mgr. Vierkou Vallnerovou. Dobrovoľníci vyzbierali sumu 178,70 €. Touto cestou sa chceme poďakovať našim žiakom za ich ochotu zúčastniť sa na verejnej zbierke a veľké ĎAKUJEME patrí všetkým, ktorí prispeli. Aj vďaka vám sa mnohým ľuďom otvorí nová kapitola života.  

          Mgr. Katarína Markotánová

           Účelové cvičenie 6. – 9. ročníka

          Účelové cvičenie v prírode sa konalo v dňoch 10.09.2020 (štvrtok) a 11.09.2020 (piatok). Prvý deň absolvovali žiaci teoretickú časť účelových cvičení v priestoroch školy v rozsahu 5 vyučovacích hodín, kde žiaci získali vedomosti, zručnosti a poznatky pre absolvovanie praktickej časti účelových cvičení.

          Teoretická časť účelového cvičenia sa uskutočnila 10.09.2020. Teoretická príprava bola spracovaná podľa záväzných dokumentov:

          • Metodických usmernení č. 11/2008-R pre plánovanie a zabezpečovanie evakuácie v školách a školských zariadeniach v Slovenskej republike.
          • Štátneho vzdelávacieho programu, nižšie sekundárne vzdelávanie ISCED 2. 
          • Riešenie mimoriadnych udalostí a úloh počas vyhlásenia mimoriadnej situácie – civilná ochrana.
          • Pohyb a pobyt v prírode a jej ochrana.
          • Zdravotná príprava.
          • Dopravná výchova.
          • Výchova k bezpečnému správaniu.

          V rámci 5 vyučovacích hodín sa žiakom sprostredkovali najdôležitejšie informácie prameniace z tematických okruhov, t. j. riešenie mimoriadnych udalostí a úloh počas vyhlásenia mimoriadnej situácie – civilná ochrana, pohyb a pobyt v prírode a jej ochrana, zdravotná príprava, dopravná výchova a výchova k bezpečnému správaniu.

          V piatok 11.09.2020 čakala na žiakov praktická časť účelových cvičení v dĺžke trvania 5 vyučovacích hodín v miestnej časti Vrchov - odkalisko. Praktickej časti účelových cvičení sa zúčastnilo 45 žiakov 6. – 9. triedy ZŠ. Žiaci 5. ročníka sa nezúčastnili účelových cvičení, pretože v tom čase boli v škole v prírode.

          Po zraze na školskom dvore, kontrole účasti a organizačných pokynoch bol pani riaditeľkou Mgr. Danielou Prcúchovou nácvične zvolaný požiarny poplach za účelom uskutočnenia nácviku evakuácie v prípade požiaru, ktorého čas bol 1 minúta 15 sekúnd. Následne sa žiaci v sprievode pani učiteliek presunuli do lokality Vrchov – odkalisko. Aj keď bol výstup trošku náročnejší, zdraví a s úsmevom sme dorazili do cieľa.

          Počas občerstvenia pán učiteľ Mgr. Mojmír Feldsam ukázal žiakom základné zručností bojového umenia a sebaobrany. V minulosti bojové zručnosti tvorili základ výcviku mužskej populácie.  Pri sebaobrane im ukázal základné hmaty, chmaty, údery a kopy sebaobrany, ako sa majú ubrániť útoku nepriateľa pri ohrození života a zdravia.

           Cieľom ukážok nebolo naučiť žiakov bojovať proti sebe alebo iným, ale prispieť k sociálnej spolupatričnosti, tolerantnosti, ohľaduplnosti k spolužiakom a pomoci sebe a iným ľudom v kritických situáciách pri napadnutí útočníkom.

          Po skončení ukážok boli žiaci odhodlaní plniť úlohy na jednotlivých stanovištiach. Tohto roku z dôvodu mimoriadnej situácie na Slovensku (COVID 19) sa žiaci nerozdelili do skupín, ale pracovali a  spolupracovali ako celok (trieda).

          Vyhodnotenie účelového cvičenia

          Po absolvovaní všetkých stanovíšť sa každému družstvu sčítali pridelené body a poradie je nasledovné:

          1. miesto získala VIII.A
          2. miesto získala VI. A, VII. A, IX. A trieda

          Cieľom účelového cvičenia bolo preveriť vedomosti a praktické návyky žiakov získané pri výučbe učiva OŽZ (ochrana života a zdravia) v oblasti riešenia mimoriadnych udalostí - civilná ochrana, zdravotná príprava, pohyb a pobyt v prírode a jej ochrana, dopravná výchova a výchova k bezpečnému správaniu.

          Zúčastnení vyučujúci: PaedDr. Jana Štempelová, Mgr. Katarína Markotánová, Mgr. Miroslava Demeterová, Mgr. Eva Chladná, Mgr. Mojmír Feldsam                                                                                                                            

                                                                                                                     PaedDr. Jana Štempelová

           

            Otvorenie školského roka

              V stredu 2. septembra sme podobne ako na mnohých školách aj na ZŠ v Hodruši- Hámroch otvorili nový školský rok 2020/ 2021.

             Vzhľadom na prísne epidemiologické opatrenia v súvislosti s ochorením Covid19 sme postupovali obzvlášť opatrne.  Najskôr bolo otvorenie na školskom dvore pre žiakov I. stupňa o  8:15, a potom o 9:00 pre žiakov II. stupňa. Všetci sme mali ochranné rúška a dodržiavali sme bezpečnú vzdialenosť. Jednotlivé triedy boli šachovnicovo rozostavené. Po zaznení štátnej hymny sa žiakom prihovorila pani riaditeľka. V skupine mladších žiakov oslovila hlavne najmladších - prváčikov.  Srdečne ich privítala a zaželala im veľa školských úspechov. Medzi staršími žiakmi sa zamerala na deviatakov, pre ktorých je nastávajúci školský rok  obzvlášť dôležitý,  lebo v marci vykonajú prvú vážnu skúšku - Testovanie 9. Budú sa tiež musieť  rozhodnúť, na ktorú strednú školu pôjdu ďalej študovať. 

             Na záver všetkým prítomným zaželala veľa úspechov v nastávajúcom školskom roku. Žiaci dostali pokyny na nasledujúci deň v škole a rozišli sa domov.

                                                                        Mgr. M. Demeterová