Správa

o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2022/2023

Podľa vyhlášky Ministerstva Školstva SR 435/2020 Z.z. v znení vyhlášky 526/2021 Z.z.

§ 2. ods. 1 a Údaje o škole alebo o školskom zariadení v rozsahu: názov, adresa, telefónne číslo, webové sídlo, adresa elektronickej pošty

Údaje o škole

Vedúci zamestnanci školy

Rada školy

§ 2. ods. 1 b Údaje o zriaďovateľovi v rozsahu: názov, sídlo, telefónne číslo, adresa elektronickej pošty

Údaje o zriaďovateľovi

§ 2. ods. 1 c Informácie o činnosti rady školy alebo rady školského zariadenia, najmä počet a dátumy zasadnutí a prijaté uznesenia

Činnosť rady školy

Rada školy pri ZŠ Hodruša - Hámre pracovala podľa plánu práce na rok 2022/2023. V tomto školskom roku zasadala prezenčne 22.12.2022 a 8. 6. 2023. Priebežne podľa potreby boli problémy komunikované. Členovia sa oboznámili s aktivitami školy na príslušný školský rok, so Správou o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach školy za uplynulý školský rok, bola oboznámená s výchovno-vzdelávacími výsledkami počas dištančného vzdelávania počas mimoriadnej situácie, o činnosti školy, jej úspechoch, aktuálnych problémoch. Detailná činnosť rady školy je popísaná vo výročnej správe rady školy za rok 2022 a v zápisnici zo zasadania rady školy v roku 2023.

§ 2. ods. 1 d Počet detí, žiakov alebo poslucháčov

Údaje o počte žiakov

Počet žiakov školy: 141

Počet tried: 9

Podrobnejšie informácie:

Škola je štátna plnoorganizovaná s právnou subjektivitou. Má v deviatich ročníkoch deväť tried a tri oddelenia ŠKD. V školskom roku 2022/2023 navštevovalo základnú školu 141 žiakov v 4 triedach I. stupňa a v 5 triedach II. stupňa, vrátane 6 žiakov s OŠD, navštevujúcich školu v zahraničí. Do ŠKD bolo zapísaných 53 detí. Z tohto dôvodu boli vytvorené tri oddelenia. V 1.oddelení pracovala vychovávateľka na úväzok 1,0, v tomto oddelení bolo 25 detí z 1. a2. roč. V 2. oddelení bolo 14 detí z 3. roč., vychovávateľka pracovala na úväzok 1,0. V 3.oddelení bolo 14 detí a z 4.roč. Pracovala tu vychovávateľka ma úväzok 0,8. Činnosť ŠKD sa riadila schváleným výchovným programom.

§ 2. ods. 1 e Počet pedagogických zamestnancov, odborných zamestnancov a ďalších zamestnancov

Zamestnanci

§ 2. ods. 1 f Údaje o plnení kvalifikačného predpokladu pedagogických zamestnancov

Kvalifikovanosť pedagogických pracovníkov

Kvalifikovalifikovanosť pedagogických zamestnacov vedenie školy podporuje v rámci profesijného plánu rozvoja pedagogických zamestnancov.

Predmety vyučované nekvalifikovane

Najväčším problémom sa javilo zabezpečenie vyučovania telesnej výchovy, kde sme museli zabezečiť vyučovanie p. učiteľky po odchode na materskú dovolenku nekvalifikovanou učiteľkou.

§ 2. ods. 1 g Informácie o aktivitách a prezentácii školy alebo školského zariadenia na verejnosti

Prehľad výsledkov súťaží a olympiád

Testovanie pohybových predpokladov žiakov I.A a III.A

Dňa 7.10. a 13.10.2022 sa žiaci 1. a 3. ročníka našej školy zúčastnili testovania pohybových predpokladov. Testy boli zamerané na rôzne pohybové predpoklady, celkovo si prešiel každý žiak testovacou batériou, ktorá obsahovala deväť športových disciplín rôzneho charakteru:

1. Ľah - sed

2. Opakovaná zostava s tyčou

3. Skok do diaľky z miesta

4. Predklon v sede s dosahovaním

5. Výdrž v zhybe nadhmatom

6. Kotúľanie troch lôpt

7. Člnkový beh 4 x 10m

8. Viacstupňový vytrvalostný člnkový beh na 20m

9. Vlajková naháňačka

Pred samotným testovaním sa u žiakov zisťovala telesná váha a výška, žiaci sa pod vedením p. učiteľky Mgr. Sklenárovej dôkladne rozcvičili, aby boli na všetky disciplíny poriadne pripravení.

Cieľom projektu testovania pohybových predpokladov žiakov je informovať rodičov o stave pohybových zručností ich dieťaťa v porovnaní s deťmi, ktoré boli testované v rámci celého populačného ročníka v SR. Ďalším cieľom je poradiť rodičom, aby nasmerovali svoje deti na športy, kde môžu uplatniť vrodené predpoklady, aby pomohli deťom zažívať úspech a radosť z aktívneho pohybu. Naši žiaci zvládli celé dni testovania výborne. Predviedli svoje schopnosti, šikovnosť, vytrvalosť, súťaživosť, precíznosť a chuť športovať. Všetky cviky a disciplíny absolvovali po dôkladnom vysvetlení a predvedení našich pomocníčok, žiačok Mišky Hudecovej, Moniky Uramovej, Simonky Goralovej a Hanky Remeňovej, ktoré pomáhali pri realizovaní celého testovania.

Okresné kolo Olympiády zo SJL

Deviatačka Monika Uramová postúpila do okresného kola Olympiády zo SJL , ktoré sa konalo 10. novembra 2022 v CVČ Žarnovica.

V silnej konkurencii sa Monike podarilo získať 2. miesto a srdečne jej blahoželáme.

Vyhodnotenie súťaže iBobor

Naša škola sa do súťaže zapojila a medzi úspešných riešiteľov súťaže patria žiačky Miška Zrebená (IV. A) a Sára Gulašová (V. A).

Hviezdoslavov Kubín

V piatok 10. marca sa uskutočnil 69. ročník Hviezdoslavovho Kubína v CVČ Nová Baňa.

Našu školu v tejto tradičnej súťaži reprezentovala Emka Šugarová, žiačka tretieho ročníka a šiestak Patrik Hoppan. Patrikovi sa podarilo získať v tejto obvodovej a zároveň aj okresnej súťaži 3. miesto.

Geografická olympiáda

Dňa 23.04.2023 sa náš žiak 6. ročníka Patrik Hoppan zúčastnil krajského kola geografickej olympiády v Banskej Bystrici. Samozrejme, že predtým musel úspešne prejsť cez školské aj okresné kolo, v ktorom sa umiestnil na nádhernom 3. - postupovom - mieste. V krajskom kole bol úspešným riešiteľom.

Výsledky medzinárodnej súťaže v anglickom jazyku ENGLISHSTAR

Dňa 27. 4. 2023 sa na škole konala medzinárodná súťaž v anglickom jazyku ENGLISHSTAR, do ktorej sa zapojilo 28 žiakov. Všetci súťažiaci boli odmenení diplomom. Žiaci, ktorí dosiahli minimálne 80% úspešnosť, dostali diplom so zlatou medailou.

Najúspešnejší riešitelia podľa kategórií:

STAR2 (2. ročník): Samuel Krajinčák - 100%

STAR3 (3. ročník): Natália Gotthardová - 99%

STAR4 (4. ročník): Tomáš Karásek - 100%

STAR5 (5. ročník): Zuzana Michaela Gajdošíková - 85%

STAR6 (6. ročník): Matthias Černák - 97%

STAR7 (7. ročník): Tamara Pekáríková - 95%

STAR8 (8. ročník): Adrián Greguš - 90%

STAR9 (9. ročník): Radovan Buzalka - 95%

Futbal - mladší chlapci

Rovnako ako družstvo futbalistov v turnaji McDonald sa aj mladší ročník futbalistov zúčastnil futbalového turnaja, ktorý sa konal na ihrisku pri ZŠ v Žarnovici. 4. mája 2023 sme vyhrali súboj o 3.miesto s výsledkom 1:0

Futbal - McDonald´s Cup

Futbal je obľúbená chlapčenská hra a hrajú ju všetky vekové kategórie. Medzi školopovinnými žiakmi je už tradičný aj turnaj McDonald´s Cup. Tento rok sa konal 2.5.2023 na multifunkčnom ihrisku pri ZŠ Žarnovica. Naši zlatí futbalisti obsadili krásne 2.miesto.

Futbal dievčatá

Konal sa 10. mája 2023 na ihrisku pri ZŠ v Žarnovici. Turnaja za našu školu sa zúčastnili dievčatá zo 6. a 7. ročníka. Prevzali diplom a medaily za krásne 3.miesto.

Volejbalový oddiel OŠK Hodruša - Hámre

Už druhý rok v rámci OŠK Hodruša - Hámre aktívne pracuje volejbalový oddiel žiačok ZŠ. Od septembra 2022 žiačky našej školy 6. a 7.ročníka - Zojka Ťažká, Hanka Remeňová, Vaneska Černáková, Lucia Goralová, Tamarka Pekaríková, Danka Lehocká, Paulínka Úrichová a Mirka Ametiová postúpili do vyššej kategórie, v ktorej dievčatá hrajú 4-kový volejbal.

Florbalová liga v obvode Žarnovica

21.6. 2023 sa zavŕšilo športové bojovanie v rámci florbalovej ligy v 3 kolách. Toto podujatie organizovalo CVČ Žarnovica, za čo sme veľmi vďační, nakoľko sme umožnili žiakom rozvíjať sa v tomto rýchlom, kolektívnom atraktívnom športe. Naše chlapčenské družstvo sa zúčastnilo na troch podujatiach, 21.4., 25.5 a 21.6.2023. Osem šiestakov a dvaja siedmaci sa popasovali so svojimi súpermi, chlapcami zo Žarnovice, zo Župkova a z CZŠ Žarnovica so cťou a nasadením. V každom kole odohrali 3 zápasy, zaznamenali góly dané aj góly dostané, za čo zbierali body a v konečnom zhrnutí obsadili 4. miesto.

MIDIcoolvolley žiakov ZŠ

Po niekoľkých dlhých rokoch sa opäť naši chlapci zúčastnili okresného kola vo volejbale. Keďže tento rok to bola súťaž v MIDIcoolvolley, čiže v 4kovom volejbale, s inými pravidlami, museli sa aj chlapci naučiť nové pravidlá. Volejbal má na našej škole veľkú popularitu a tiež aj šikovných chlapcov. Cítili sme, že by sme mohli v okresnom kole zamiešať kartami.

Turnaja sa zúčastnili družstvá chlapcov zo: ZŠ Žarnovica, ZŠ s MŠ Župkov, ZŠ Nová Baňa, no a ZŠ Hodruša - Hámre.

Na Deň učiteľov 28.3.2023 sa uskutočnil turnaj v telocvični ZŠ Žarnovica. Naši zverenci Jozef Červík, Mirko Gajdošík, Dominik Havčo a Ivan Pozhar robili čo mohli, umiestnili sa na peknom 3. mieste.

Expert geniality show

Pre žiakov druhého stupňa ZŠ a študentov SŠ organizuje nezisková organizácia Talentída súťaž Expert geniality show. Tento rok sa konal už jej 16. ročník. Stalo sa už tradíciou, že do súťaže sa zapájajú aj naši žiaci.

Žiaci 5.a 6.ročníka odpovedajú na otázky v dvoch témach: Ako funguje svet a Päť jazykov kultúry. Žiaci 7. - 9.ročníka si vyberú dve z ponúknutých tém: Od Dunaja k Tatrám, Mozgolamy, Svetobežník, Do you speak Englisch?, Góly, body, sekundy.

Aby žiakom zostala na súťaž spomienka, každý bez ohľadu na umiestnenie získa:

• pero „Súťažím s Talentídou“

• účastnícky diplom

• súťažiaci s titulom Expert, TOP Expert získavajú diplom.

V tomto školskom roku sa do súťaže zapojilo 11 796 žiakov zo 714 škôl z celého Slovenska. Našu školu reprezentovali 3 žiaci 5. ročníka - Zuzana Michaela Gajdošíková, Sára Gulášová, Marko Fano, 11 žiakov 6. ročníka - Benjamín Bartko, Patrik Hoppan, Lukáš Kramár, Sofia Thonhauserová, Šimon Ďurčo, Natália Urbanová, Hana Remeňová, Zoja Ťažká, Lars M. Orémus, Juraj Polóň, Matthias Černák, 7 žiaci 7. ročníka - Lukáš Fajčík, Miroslav Gajdošík, Lukáš Šikeť, Tamara Pekáriková, Vanesa Černáková, Paulína Úrichová, Miriam Amétiová, 1 žiak 8. ročníka - Adrián Greguš, 5 žiaci 9. ročníka - Lukáš Chorváth, Radovan Buzalka, Michaela Hudecová, Monika Uramová, Leonardo Zachar.

Viacerí naši žiaci sa umiestnili v prvej polovici súťažiacich. Zvlášť spomeniem žiaka 7. ročníka Miroslava Gajdošíka, ktorý získal titul Expert v téme Góly, body, sekundy. V tejto téme sa umiestnil v prvej štvrtine najúspešnejších - na krásnom 22. mieste a zároveň získal titul TOP Expert.

Žiaci majú všeobecný prehľad, nedajú sa zahanbiť vo svojich kategóriách. Sme na nich pyšní a prajeme im, aby sa aj naďalej zúčastňovali podobných akcií.

Všetkovedko

Napriek sťaženým podmienkam sa naši žiaci aj tento rok zapojili do riešenia úloh 14. ročníka súťaže Všetkovedko, ktorú organizuje nezisková organizácia Talentída. Žiaci bojujú o titul najmúdrejšieho medzi najbystrejšími. Súťaž nevyžaduje vedomosti len z jedného predmetu, ale je prepojením všetkého, s čím sa deti doteraz v škole alebo v rodine stretli. Majú teda šancu ukázať, čo všetko už o svete vedia. O titul bojovalo viac ako 22 000 detí z celej republiky, z našej školy sa zapojilo 11 žiakov 2.- 4. ročníka.

Aby deťom zostala na súťaž spomienka, každý bez ohľadu na umiestnenie získa

• ceruzku „Súťažím s Talentídou“

• diplom - umiestnení medzi 33% najúspešnejších získavajú diplom s titulom VŠETKOVEDKO, ostatní diplom s titulom VŠETKOVEDKO UČEŇ.

• súťažiaci s titulom Všetkovedko získavajú aj darček

V kategórii Všetkovedko 2 súťažil 1 žiak - Filip Klimczak, ktorý získal dvoch smajlíkov, 74 bodov a umiestnil sa na prekrásnom 82. mieste.

V kategórii Všetkovedko 3 súťažili 3 žiaci: Jaroslav Bogdáň, ktorý získal dvoch smajlíkov (95 bodov, 102. miesto), Natália Gotthardová, ktorá získala dvoch smajlíkov (105 bodov, 92. miesto) a Martin Belúch, ktorý získal troch smajlíkov (109 bodov, 88. miesto).

V kategórii Všetkovedko 4 súťažili 7 žiaci školy: Filip Zeleňák, ktorý získal dvoch smajlíkov (101 bodov, 93. miesto), Sofia Karakačanova, ktorá získala taktiež dvoch smajlíkov (104 bodov, 90. miesto), Miška Zrebená, ktorá získala štyroch smajlíkov (118 bodov, 76. miesto), Nelka Škarbová, ktorá získala dvoch smajlíkov (96 bodov, 98. miesto), Mia Polóňová, ktorá získala taktiež dvoch smajlíkov (98 bodov, 96. miesto), Andrej Kapusta, ktorý získal ôsmich smajlíkov (149 bodov, 45. miesto) a Matúško Tomaškovič, ktorý získal taktiež osem smajlíkov (146 bodov, 48. miesto). Žiaci Andrej Kapusta a Matúško Tomaškovič získali titul VŠETKOVEDKO.

Florbal 2023

V tomto školskom roku sa okresné kolo vo florbale konalo 01.02.2023 už tradične v telocvični ZŠ Žarnovica. Chlapci sa na túto udalosť pripravovali v rámci hodín telesnej výchovy. Tento rok sa zúčastnilo turnaja 7 základných škôl: ZŠ Žarnovica, CZŠ Žarnovica, ZŠ Nová Baňa, ZŠ Brehy, ZŠ s MŠ Župkov, CZŠ Nová Baňa a naša škola. Hralo sa v dvoch základných skupinách, my sme mali za prvých súperov chlapcov zo Žarnovice a z CZŠ Nová Baňa. Našu školu reprezentovali tentoraz chlapci z nižších ročníkov 5 - 7.: Ľubko Sliacky, Sebo Bartoš, Matti Černák, Dominik Havčo, Benko Bartko,ako náhradníci Juraj Polóň, Peter Murko, Paťo Hoppan, Martin Úrich a Jarko Červík. Chlapci nemali veľa možností na spoločné zohratie sa, nemali dostatočne nacvičené útoky a rôzne finty. Nakoľko naši súperi z Novej Bane, Žarnovice a Brehov hrávajú florbalovú ligu už niekoľko rokov, boli zohratejší a znalí taktiky. Naši zverenci nedávali veľa gólov, čo bol mínus pre tím. Vo florbale je podstatné dávať góly, kombinovať a vymýšľať. Náš tím bol poskladaný z mladších žiakov, čo bolo pre súperov výhodné. Naši chlapci sa potrebujú zohrať a fyzicky dorásť a budú bodovať. Začiatky sú ťažké, ale skúsenosti, ktoré získali sú vzácne. Tento rok to celkom nevyšlo, ale veríme v lepšie a radostnejšie výsledky do budúcnosti. Chlapci majú chuť a hlavne talent, len ho treba správne uchopiť.

Beh mieru

Dňa 20.1.2023 sa žiaci našej školy zúčastnili, pod vedením Mgr. Prcúchovej, tradičného behu - Behu mieru - ktorý sa usporadúva na počesť „Krvavej nedele“, vypálenia obcí Kľak a Ostrý Grúň 21.1.1945.

Tento rok sme po oznámení našim žiakom, zaznamenali veľký záujem o toto podujatie. Záujem odbehnúť 10 km z Kľaku do Župkova - Brod a prejaviť tak úctu tejto historickej udalosti, úctu k obetiam, prejavilo 12 žiakov z ročníkov 7. - 9. Rok čo rok vzrastá záujem o toto podujatie a nás veľmi teší, že aj žiaci našej školy si chceli vyskúšať svoje sily, schopnosti a možnosti na 10,7 kilometrovej trati z Kľaku, cez Ostrý Grúň a Župkov, až do Horných Hámrov - Brodu.

Za pomerne priaznivého zimného počasia sa našim 12 žiakom podarilo prebehnúť alebo prekráčať túto vzdialenosť bez väčších problémov. Po úspešnom dobehnutí každý účastník dostal medailu a možnosť občerstviť sa gulášom a slaným pečivom v jedálni ZŠ Župkov. Našu školu prezentovali: Lucia Goralová, Vanesa Černáková zo 7.roč., Marianna Hanzlovičová z 8.roč. a Monika Uramová a Simona Goralová z 9.roč. a Jozef Červík, Dominik Havčo a Matej Kováč zo 7.roč., Jakub Ivanič z 8.roč. a Michal Šebeňa, Roman Goral a Rudolf Oláh z 9.roč.

Olympijský odznak všestrannosti

Cieľom projektu OLOV je aktivácia detí k pravidelnému športovaniu a zároveň motivácia rozvíjať všetky pohybové schopnosti. Výber disciplín je navrhnutý tak, aby zahŕňal základné pohybové schopnosti, ktoré tvoria základ športového výkonu (kondičné a koordinačné schopnosti).

Disciplíny (predchádza zaznamenanie telesnej výšky a hmotnosti žiaka) :

▪ Skok do diaľky z miesta znožmo

▪ Ľah - sed za 30 s

▪ Vytrvalostný člnkový beh

▪ Hod 2 kg plnou loptou (medicinbalom) vpred

▪ Výdrž v zhybe nadhmatom

▪ Člnkový beh 10 x 5 m

Každému výkonu žiaka v každej z vyššie uvedených disciplín projektu sa prideľuje bodové ohodnotenie podľa tabuliek. Tabuľky sú odlišné v závislosti od pohlavia a roku narodenia.

Do tohto projektu sa tento školský rok mohli zapojiť všetci žiaci 6. - 9.ročníka v termíne od septembra až novembra 2022. Každý žiak absolvoval hore uvedené disciplíny najlepšie ako vedel a zvládal. Na základe získaných výkonov a veku boli udelené bronzové a strieborné Odznaky všestrannosti. Osem žiakov získalo bronzové odznaky: Natália Urbanová, Hanka Remeňová, Mirko Gajdošík, Dominik Havčo, Jozef Červík, Matej Kováč, Jakub Weis a Michal Šebeňa. Strieborný odznak získali dvaja žiaci zo 6.ročníka - Zojka Ťažká a Šimon Ďurčo.

Aktivity a prezentácia na verejnosti

Prekvapenie pre budúcich prvákov

Našich budúcich prvákov okrem milej pani učiteľky, funkčne vybavenej triedy, kreatívneho vyučovania, tvorivej atmosféry, čakalo aj veľké prekvapenie. Každý nový prváčik dostal štartovací budget s logom školy pozostávajúci z batoha, vrecúška na prezuvky, desiatového boxu, fľašky na pitie a z kazety s písacími a kresliacimi potrebami.

Preventívne programy

"Škriatkovia pomáhajú deťom“

Cieľ: Prostredníctvom motivačných a sebapoznávacích rozprávok sa deti naučia byť kráľmi svojich myšlienok, slov a konania. Majú schopnosť vyberať si a tvoriť si myšlienky.

Program bol realizovaný v 2.A. formou troch pravidelných stretnutí.

,,Hrdinovia internetu“

Cieľ: Naučiť deti zručnosti, ktoré im pomôžu správať sa na internete bezpečne a zodpovedne.

Program bol realizovaný v 5.A. formou piatich pravidelných stretnutí.

"Naša trieda, naša partia“ (Konflikty v našich životoch)

Cieľ: Osvojiť si vnímanie konfliktov ako bežnú súčasť života, schopnosť využívania ich pozitívnej stránky, dosiahnutie porozumenia v medziľudských vzťahoch i vo vlastnom osobnostnom rozvoji.

Program bol realizovaný v 6.A. formou piatich pravidelných stretnutí.

,,Byť človekom...to stačí. Sebapoznávanie alebo Kto som?“

Cieľ: Spoznávanie a formovanie osobnosti človeka (vlastnosti, schopnosti, hodnoty, vzory, zvyky, osobná identita).

Program bol realizovaný v 7.A. formou deviatich pravidelných stretnutí.

,,Svetlo z tmy v protidrogovej prevencii“

Cieľ: Formovanie postojov žiakov dôležitých pre podporu životného štýlu bez drog, vedenie k zodpovednosti, poukázanie na riziká a dôsledky užívania návykových látok.

Program bol realizovaný v 9.A. formou štyroch pravidelných stretnutí.

,,Emka to vie“ v ŠKD

Cieľ: Informovať žiakov 1. stupňa o sociálno - patologických javoch, s ktorými sa môžu v živote stretnúť. Edukácia prostredníctvom náučných príbehov.

Program bol realizovaný v ŠKD formou piatich pravidelných stretnutí.

Účelové cvičenie v prírode

Jesenná časť účelového cvičenia v prírode v tomto školskom roku sa konala dňa 29. 09. 2022 a to najprv teoretická príprava žiakov, ktorej obsahovú náplň a rozdelenie inštruktáží k jednotlivým disciplínam, učiteľom pripravila p. uč. Mgr. Chladná. Teoretická príprava žiakov na účelové cvičenie prebehla v dĺžke trvania 5 vyučovacích hodín.

Jednotlivé témy boli rozdelené nasledovne:

Mgr. Káčerová, Mgr. Šatarová, Karakačanova - Výchova k bezpečnému správaniu

Mgr. Chladná, Gajdošíková - Pohyb a pobyt v prírode

Mgr. Mihálová - Dopravná výchova

Mgr. Prcúchová, Mgr. Pavolová - Zdravotná príprava

Mgr.Pavolová, Mgr.Lukáč, Bc.Hoppanová, Mgr. Juhasová - Riešenie mimoriadnych situácii

V roč. 5., 6., 7., 8., a 9. sa sprístupnilo učivo prierezovej témy OŽZ, ktoré je zamerané na ochranu človeka v mimoriadnych situáciách. Jeho obsah je orientovaný na zvládnutie situácií vzniknutých v dôsledku priemyselných a ekologických havárií, dopravných nehôd, živelných pohrôm a prírodných katastrof. Žiaci si prostredníctvom učiva osvojujú vedomosti a zručnosti v poskytovaní pomoci iným v prípade ohrozenia života a zdravia.

Zber papiera

Zber papiera na našej škole je už tradíciou. Snažíme sa takýmto spôsobom prispieť

hlavne k záchrane stromov. Nebolo tomu ináč ani v tomto školskom roku. Žiaci v júni 2023

odovzdali do zberu 1 747 kg papiera (84 €). Na záchranu jedného stromu je potrebné nazbierať 125 kg

papiera. Svojou snahou sme tak symbolicky zachránili takmer 13 stromov.

Žiaci ocenení za najlepší zber:

1. miesto: David Hoppan 3. A - 376 kg

2. miesto: Adam Káčer 3. A- 308 kg

3. miesto: Natália Gotthardová 3. A - 295 kg

4. miesto: Mathias Černák 6. A - 260 kg

5. miesto: Zuzana Gajdošíková 5. A - 240 kg

Najlepšou triedou v zbere sa stala 3. A trieda, ktorá nazbierala 1 003 kilogramov.

Účelové cvičenie v prírode

Účelové cvičenie v prírode sa konalo v dňoch 27. 6. 2023 - teoretická časť a 28. 6. 2023 - praktická časť v rozsahu 5 vyučovacích hodín.

Cieľom účelového cvičenia v prírode žiakov 2.stupňa ZŠ je: Preveriť vedomosti a praktické návyky žiakov získané pri výučbe učiva OŽZ (ochrana života a zdravia) v oblasti riešenia mimoriadnych udalostí - civilná ochrana, zdravotná príprava, pohyb a pobyt v prírode a jej ochrana, dopravná výchova a výchova k bezpečnému správaniu.

Športová školská olympiáda

Opäť po roku, tak ako je zvykom na našej škole, sme ukončili školský rok aktívnym športovaním. Dňa 29. 6. 2023 sme zorganizovali pre všetky ročníky športové dopoludnie. Za pekného slnečného počasia žiaci súťažili v 6-tich disciplínach:

1. Člnkový beh - rozhodca: Mgr. Daniela Prcúchová

2. Hod plnou loptou - rozhodca: Mgr. Eva Chladná

3. Trojskok - rozhodca: Mgr. Ingrid Káčerová

4. Hod granátom na cieľ - rozhodca: Mgr. Katarína Mihálová

5. Skok cez švihadlo - rozhodca: Mgr. Ján Lukáč

6. Beh na 400 m - rozhodcovia: všetci vyučujúci

Žiaci súťažili v dvoch hlavných kategóriách: žiaci 5 - 6.roč. a žiaci 7 - 8 - 9.roč. a zvlášť chlapci a dievčatá. Žiaci si preverili svoje schopnosti a zdatnosti, niektorí naplno, iní zase s rezervami, ale všetci sa snažili podať výkon podľa požiadaviek, pravidiel a podľa vlastného uváženia. Všetci žiaci športovali v duchu fair-play s nasadením a dodržiavaním bezpečnostných pravidiel.

Rozhodcovia v každej disciplíne zaznamenali výkony žiakov, najlepších piatich žiakov zapísali do výslednej tabuľky. Podľa umiestnenia od prvého po piate miesto, boli žiakom pridelené body: za 1.m - 5 bodov, za 2.m - 4 body, za 3.m - 3body, za 4.m - 2 body a za 5.m -1bod. Žiakom sa body sčítali a zostavili sme poradie:

Kategória 5 - 6 r. - chlapci: 1. Ďurčo Šimon; 2. Bartoš Sebastián; 3. Kramár Lukáš

Kategória 5 - 6 r.- dievčatá: 1.Ťažká Zoja; 2. Urbanová Natália; 3. Thonhauserová Sofia

Kategória 7 - 8 - 9 r. - chlapci: 1. Gajdošík Miroslav; 2. Červík Jozef; 3. Weis Jakub

Kategória 7.- 8.- 9r. - dievčatá: 1.Černáková Vanesa; 2. Lehocká Dana; 3. Pekáriková Tamara

Verejná zbierka Biela pastelka

Dňa 23.09.2022 sa vo verejnej zbierke Biela pastelka, ktorú organizovala Únia nevidiacich a slabozrakých Slovenska, vyzbieralo v uliciach obce Hodruša-Hámre 157,24€. Tento rok bola aj naša škola spoluorganizátorom verejnej zbierky.

Výtvarná súťaž 1. oddelenie ŠKD

V mesiaci október sme žiakov zapojili do výtvarnej súťaže, ktorú pre prvý stupeň základných škôl vyhlásila spoločnosť Kaufland, pod názvom Sprievodca prírodou. Deti mali možnosť zvoliť si obľúbené zvieratko, ktoré nakreslia a napíšu jeho krátky opis. Okrem krásnych prác sme sa vďaka albumu dozvedeli aj niečo nové o zvieratkách, ktoré deti zbierali ako predlohu pre naše tvorenie. Následne sme práce odoslali.

Svetový deň zdravej výživy

Dňa 14. októbra 2022 si žiaci ZŠ pripomenuli Svetový deň výživy. Október, ako jeden z najkrajších mesiacov roku, hýri farbami nielen listov na stromoch, ale aj farbami zdravia a vitamínov. V tento mesiac nám príroda ponúka veľké množstvo vitamínov v podobe ovocia a zeleniny. Práve tento mesiac je ten pravý, kedy si pripomíname nielen na Slovensku, ale aj po celom svete, že to, čo jeme, ovplyvňuje naše zdravie. Základnou myšlienkou tohto dňa bolo hravou formou oboznámiť žiakov so zdravou výživou a priblížiť im túto problematiku. Pod vedením pani učiteliek žiaci v priebehu dňa vytvárali plagáty týkajúce sa zdravej výživy a na poslednej vyučovacej hodine si žiaci z doneseného ovocia, zeleniny, celozrnného pečiva, nátierok a ostatných surovín pripravovali výstavu „zdravých pochúťok“ . Pri svojej práci boli žiaci veľmi tvoriví. Veríme, že aj takouto formou si žiaci osvoja zásady zdravého stravovania a uvedomia si, že zdravá strava a zdravý životný štýl sú kľúčom k zdravému životu.

Šarkaniáda

Jeseň v našom ŠKD KLUBÁČIK je každoročne spätá s tradíciou výroby šarkanov na tzv. Šarkaniáde. Šarkany s radosťou tvorili žiaci prvého stupňa - od prvákov po štvrtákov so svojimi rodičmi a starými rodičmi aj vo štvrtok 20.10.2022 popoludní. Na každého, kto zhotovil šarkana, čakala pochvala a sladká odmena. Deti i dospelí sa pri tvorení vyšantili a vznikli nádherné, pestrofarebné šarkany, ktorými sme vyzdobili chodby našej školy. Strávili sme spolu pokojné tvorivé popoludnie vo veľmi príjemnej atmosfére.

Návšteva v SOCIETE

• v októbri - Mesiaci úcty k starším sme vyrobili milé darčeky starým rodičom a darčeky sme zaniesli aj do DSS SOCIETA, aby sme potešili klientov v tomto zariadení. Nezabudli sme ani na bývalé kolegyne z nášho pedagogického zboru - poslali sme im deťmi zhotovené pohľadnice.

• Tanečné a športové umenie sme ukázali v choreografii z tvorby našej p. vychovávateľky, ktorá nás naučila LETKIS. So spomínanou choreografiou sme vystúpili v obci 3.12.2022.

Vianočná akadémia a vianočné trhy

Uskutočnili sa v priestoroch školy 20. 12. 2022

Najkrajšie sviatky v roku sme si pripomenuli už tradičným podujatím Školská vianočná akadémia a Vianočné trhy. Uskutočnili sa v priestoroch školy. Všetkých, ktorí toto podujatie pripravovali, potešila vysoká návštevnosť podujatia, ktorá prekonala všetky naše očakávania. Rodičia a široká verejnosť si s nadšením pozreli kultúrny program a vybrali si aj zo širokej ponuky tradičných ozdôb, medovníkov a ďalších výrobkov inšpirovaných vianočnov tématikou. Škola dýchala Vianocami a všetci sme sa tešili na blížiace sa sviatky.

KARNEVAL

V stredu, 15.februára pokračovala fašiangová nálada v našej škole aj v popoludňajších hodinách. Veselému šašovi, ktorý vystúpil so svojím predstavením pre deti cez 5.vyuč.hodinu, sa u nás v škole očividne zapáčilo, a tak sa postaral o zábavu ešte aj popoludní na KARNEVALE.

Mamičky vyzdobili telocvičňu, deti sa za pomoci pani vychovávateliek a mamičiek obliekli do kostýmov, upravili masky a namaľovali tváre a KARNEVAL pod taktovkou šaša sa nástupom všetkých karnevalových masiek mohol začať!

A boli to veru masky rozmanité: princezné, čarodejnice, kúzelník, anjel, Pipi Dlhá Pančucha, z ríše zvieratiek mačka, líška, motýľ, aj superhrdinovia Spiderman a Superman, Harry Potter a Wednesday. Ale aj futbalista, opravár,atď.

KARNEVAL uvádzal, moderoval a o zábavu sa staral šašo. Do tanca a súťaží striedavo vyzýval karnevalové masky podľa ročníkov. Odmeňoval ich cukríkmi. Celý KARNEVAL ovládla radosť, veselá nálada, šťastie a smiech detí. Nechýbalo ani občerstvenie v podobe výborného čajíka a veľmi chutných lekvárových buchtičiek.

Rodičovský ples

Po dlhom období pandémie sme sa zišli 18. 2. 2023 v priestoroch Športového domu na Rodičovskom plese. V skvelej atmosfére sme sa stretli rodičia a učitelia, utužili sme aj takto neformálne kontakty medzi sebou.

Skvelá zábava, bohatá tombola aj zaujímavý sprievodný program boli zárukou úspechu podujatia. Za realizáciu a prípravu patrí vďaka členom plesového výboru, menovite Lucii Považanovej, Darinke Považanovej, Lucii Nanáčikovej, Adriáne Škarbovej, Vladimíre Šugárovej a Radovanovi Medovičovi. Samozrejme , vďaka patrí aj našim sponzorom. Keďže plesová tombola mala benefičný charakter, podarilo sa vyzbierať krásnych 505 eur, ktoré budú použité na podporu aktivít žiakov našej školy.

Vystúpenie ku Dňu matiek

Dňa 30.05.2023 (t. j. v utorok) sme opäť oslavovali a ďakovali viac, než po iné dni naším milovaným mamičkám. To, že pre nás veľa znamenajú, bolo jasné, pretože každé vystúpenie našich detí bolo plné lásky, vďaky, úsmevu a šťastia. Sme veľmi radi, že sa zišlo toľko mamičiek, starkých a rôznych iných hostí. Je to krásny pocit, keď vidíme, že sa mamkám zaleskne slzička šťastia v očiach.

Medzinárodný deň detí - Pekný les, Salamandra rezort

Prvý deň v mesiaci jún patrí našim najmenším. Je to deň plný detského smiechu a radosti. A presne takýto deň čakal aj našich žiakov v Hodruši-Hámroch. Tento rok sme sa s deťmi vybrali do neďalekej dedinky Horné Hámre, kde sa nachádza krásny areál s názvom Pekný les. Plní očakávania sme vstupovali do brány, netušiac, čo všetko nás čaká. A veru, boli sme milo prekvapení. Hneď v úvode sme sa zoznámili s milými animátorkami a pustili sa do zábavy. Rozohriatie v podobe tanca nám všetkým dobre padlo, aby sme sa plní elánu a energie mohli pustiť do riešenia rôznych vedomostných úloh s cieľom nájsť strateného Hamroška. Po úspešnom splnení všetkých úloh na stanovištiach a stretnutí sa s maskotom Hamroškom, sa deti mohli zabaviť na ihrisku plnom rôznych preliezok, hojdačiek, lavičiek....veru bolo toho dosť. Tí, ktorým v brušku medzičasom vyhladlo, si mohli opiecť špekáčik na vopred pripravenom ohnisku. Tu sme sa aj my starší vrátili do detských čias a zaspomínali si na krásne detské časy. Aby toho nebolo málo, pri odchode ešte každý dostal sladkú odmenu a každá trieda pingpongové rakety s loptičkami.

Žiaci druhého stupňa sa v rámci Medzinárodného dňa detí zúčastnili kurzu latinskoamerických tancov a prednášky slovenských tradícií a ľudových remesiel. Potom sa program presunul na Salamandra resort, kde si mohli žiaci vyskúšať rôzne aktivity, ako napr. tenis, futbal, jazdu na bicykli a štvorkolke.

"Šikana, kyberšikana a jej dôsledky"

Dňa 09. 12. 2022 a 18.4 2023 bola JUDr. A. Holečkovou VO OR ZH realizovaná beseda na tému "Šikana, kyberšikana a jej dôsledky".

Cieľom besedy bolo zvýšiť povedomie našich žiakov o šikane a kyberšikane. Pani JUDr. A. Holečková sa snažila prostredníctvom názorných ukážok poskytnúť množstvo dôležitých a užitočných informácií o tejto téme.

§ 2. ods. 1 h Informácie o projektoch, do ktorých je škola alebo školské zariadenie zapojené

Projekty

V školskom roku 2022/2023 boli školou vypracované projekty:

3D tlač

V spolupráci so SOŠ v Žarnovici sme vstúpili do projektu podpory 3D tlače na základných školách. V rámci projektu náš pedeagogický pracovník (Ing. Radovan Medovič) absolvoval školenie pre prácu s 3D tlačou 8.2.2023. Následne bola škole zapožičaná spoločnosťou Neuman Alumínium 3D tlačiareň Elder. Na hodinách informatiky začali aktívne vzdelávať žiakov aj v oblasti 3D tlače. Naši dvaja najšikovnejší žiaci sa zúčastnili súťaže v 3D modelovaní v SOŠ Žarnovica.

Škola demokracie

V druhom polroku naši ôsmaci absolvovali sériu workshopov.

Nedostatok osobných skúseností s menšinami, chýbajúca diskusia, neschopnosť kriticky vyhodnocovať informácie a ich zdroje, to všetko otvára brány extrémizmu. Cieľom vzdelávacieho programu Školy za demokraciu je preto systematicky pracovať so ZŠ a SŠ v BBSK (čiastočne aj s VŠ) a učiť občiansku a etickú náuku či dejepis inak, a to workshopmi na rozvoj kritického myslenia, metodikou Cultures Interactive, živými knižnicami a neformálnym vzdelávaním k ľudským právam. Podávaný projekt smeruje k zvýšeniu udržateľnosti a rozvoju programu, ale aj k zvyšovaniu počtu zapojených škôl.

Problém, ktorý projekt rieši, je radikalizáca mladých ľudí a neporozumenie dôležitosti občianskej spoločnosti. Sústredíme na posilnenie a ďalší rozvoj programu Školy za demokraciu, ktorý sa sústreďuje na systematickú prácu so študentmi ZŠ a SŠ, zdôrazňujúc hodnoty slobody, rovnosti, demokracie, otvorenej občianskej spoločnosti, a vymedzuje sa voči všetkým formám intolerancie. Program rozvíja kompetencie študentov a študentiek v oblasti ľudských práv, deradikalizáciu, redukuje stereotypy a predsudky. Taktiež stavia na otvorenej diskusii a rozvoji kritického myslenia.

Výchovný program "Správame sa správne"

Bol určený pre žiakov od 10 do 14 rokov, ktorí vykazovali známky problémového správania. Výchovný program bol realizovaný formou pravidelných stretnutí raz za 14 dní počas 3 mesiacov.

Cieľom výchovného programu bolo podchytiť žiakov, ktorí vykazovali znaky problémového správania, prípadne zmierniť takého správanie. Žiaci si mali osvojiť nové vzorce správania, oboznámiť sa s dôsledkami nevhodného správania, uvedomiť si hodnoty samého seba i druhých.

Projekt z POO

Edukačné publikácie-jazyky: 2 210,- €

§ 2. ods. 1 i Informácie o výsledkoch inšpekčnej činnosti vykonanej Štátnou školskou inšpekciou v škole alebo v školskom zariadení

Výsledky inšpekčnej činnosti

Dátum poslednej inšpekčnej kontroly: 24. 1. 2023 - 27.1. 2023

Druh inšpekcie: komplexná

Výrazné pozitíva:

- ústretová komunikácia pre vytváranie dobrých vzťahov so spolužiakmi i s učiteľmi.

Oblasti vyžadujúce zlepšenie:

- uplatňovať efektívne stratégie vyučovania stimulujúce žiakov k činnostnému učeniu sa a k rozvíjaniu ich kritického myslenia,

- optimalizovanie učebnej záťaže s ohľadom na individuálne danosti a potreby každého žiaka,

- podnecovanie žiakov k uplatňovaniu metakognitívnych učebných stratégií na základe formatívneho hodnotenia a k sebahodnoteniu učebných výkonov.

- klíma a kultúra školy - zistenia z dotazníkov Ž poukazujúce na vzťahy + neefektívne stratégie vyučovania; klíma otvorená, ale s nízkou mierou angažovaného správania, sociálnej blízkosti, direktívne správanie riaditeľa školy posúdili učitelia výrazne lepšie ako je pásmo bežných hodnôt.

Služby školy - zistenia z dotazníkov Ž - VP/KP

Pedagogické riadenie - dopad vzdelávania PZ na kvalitu VVČ nebol preukázaný, výrazný rozdiel medzi vysoko pozitívnymi zisteniami z hospitačnej činnosti vedenia školy a školských inšpektorov; absencia plánu manažérskeho rozvoja, vzdelávanie žiaka bez vydania rozhodnutia.

ŠkVP - UO TŠV 3.r., vzdelávanie žiakov ŠVVP - ZZ/MP, IVP - neaktualizovanie, nevypracovanie pre ZZ/MP a SZP

Vnútorný systém kontroly a hodnotenia - nedodržanie, absencia analýzy, prijímania a kontroly opatrení.

PODMIENKY - dobrá úroveň

materiálno-technické podmienky

personálne podmienky

priestorové podmienky - absencia odborných učební

podmienky na zaistenie bezpečnosti a ochrany zdravia - ŠP - žiaci so ŠVVP, neupravené niektoré časti; absencia informovaných súhlasov pri organizovaní výletov

§ 2. ods. 1 j Informácie o priestorových podmienkach a materiálno-technických podmienkach školy alebo školského zariadenia

Materiálno-technické podmienky

V súvislosti so zabezpečením výchovno-vzdelávacieho procesu sa vyučovanie realizovalo v jednozmennej prevádzke v deviatich triedach. V 1. 3. a 4.triede bola v popoludňajších hodinách zabezpečovaná činnosť 3 oddelení ŠKD. V budove školy sa nachádzajú: kancelária riaditeľa školy, zborovňa, učebňa IZŽ, počítačová učebňa, kancelária ekonómky. Žiaci sa stravujú v jedálni SSUŠ. Na realizáciu vyučovania telesnej a športovej výchovy, športových záujmových krúžkov, mimoškolskú činnosť, škola využíva menšiu telocvičňu s kabinetom náradia, multifunkčné ihrisko a športový atletický areál (doskočisko pre skok do diaľky, sektor pre vrh guľou) v areáli školy, futbalové ihrisko v správe OŠK. Počítačová učebňa je vybavená 18 notebookmi je využívaná na vyučovanie informatiky, ostatných predmetov (cudzích jazykov, geografie, hudobnej výchovy a pod.), na počítačové krúžky. Interaktívnym systémom máme vybavených 9 tried. Všetky triedy sú vybavené dataprojektormi a keramickými tabuľami, napojenými na internet. Pre individuálne začlenených žiakov sa využíva špeciálna učebňa vybavená pracovnými stolmi a počítačom. Na vyučovanie pracovného vyučovania IZŽ, predmetu svet práce sa využívajú priestory školskej kuchynky, revitalizovanej školskej záhrady. Učebné pomôcky sú postupne obnovované a dopĺňané o nové. Dopĺňajú sa za pomoci RR z finančných prostriedkov získaných z 2% daní.

V rámci zvyšovania pozitívneho vplyvu prostredia na vzdelávacie výsledky žiakov, sme zrekonštruovali priestory vestibulu, chodieb a schodiska. Obnovili sme a vymaľovali sa plochy stien aj plafónov. Pre zefektívnenie nakladania s verejnými prostriedkami v oblasti šetrenia energie sme vymenil všetky staré neónové svetlá na chodbách za moderné led svetlá. Zároveň sme zrekonštruovali učebňu využívanú na individuálne vzdelávanie žiakov a rozšírili jej využitie aj ako štúdia školskej televízie Klopačka.

V rámci projektu podpory 3D tlače bola škole zapožičaná ďalšia 3D tlačiareň

Pre účely vyučovania sme zabezpečili materíálne a technické vybavenie, ako pracovné zošity, drobný spotrebný materíál, mapy, CD prehrávače, licencie programov edukačných softvérov podľa požiadaviek jednotlivách učiteľov, asistentov, odborných zamestnancov a vychovávateľov.

§ 2. ods. 1 k Informácie o oblastiach, v ktorých škola alebo školské zariadenie dosahuje dobré výsledky, o oblastiach, v ktorých má škola alebo školské zariadenie nedostatky, vypracované v súčinnosti s radou školy alebo s radou školského zariadenia, ak je zriadená

Úspechy a nedostatky

SWOT analýza

Silné stránky

- Kvalifikovanosť pedagógov

- Stabilný kolektív zamestnancov

- Spolupráca s radou rodičov, radou školy, zriaďovateľom

- Široká ponuka záujmových útvarov

- Pravidelná aktualizácia webovej stránky školy

- Výsledky školy v športových súťažiach

- Výsledky školy vo vedomostných súťažiach ( MO, prednes poézie

a prózy)

- Viacúčelové multifunkčné ihrisko, športový areál

- Práca s individuálne začlenenými žiakmi

- Vybavenie didaktickou technikou a PC

- Existujúce tradičné, populárne aktivity školy

- Angažovanosť pedagogických pracovníkov do kultúrneho života a

športového diania v obci

- Zvládnutie dištančného vzdelávania

- Spolupráca rodičov žiakov školy a ochota pomôcť pri tvorbe

a realizácii projektov

- Snaha o materiálne vybavenie školy rekonštrukciu vnútorných

priestorov

- Revizalizácia školskej záhrady

Slabé stránky

- Priestorové podmienky - odborné učebne chémie, fyziky, biológie

jazyková učebňa

- Zvyšovanie odborných kompetencií pedagógov

- Skryté záškoláctvo - vysoký počet vymeškaných hodín

- Vyšší počet žiakov zo SZP

- Nepostačujúce priestory na odborné vyučovanie techniky

pri delení tried

Príležitosti

- Inovatívne vyučovanie pomocou IKT

- Vzdelávanie zamestnancov

- Práca metodických orgánov školy

- Zapájanie do projektov

- Zriadenie galérie najlepších žiakov

- Skvalitnenie spolupráce rodiny a školy

- Revitalizácia školského dvora a školského ihriska

- Rastúci počet mladých rodín prisťahovaných do našej obce

Ohrozenie

- Znížený rozpočet na prevádzku školy z dôvodu pandémie

- Zvyšujúci sa počet žiakov zo sociálne znevýhodneného prostredia

- Nepriaznivá ekonomická situácia rodičov

- Žiaci a rodiny zo SZP

§ 2. ods. 3 a ZŠ: Počet žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami

ŠVVP na ZŠ

Počet žiakov so ŠVVP: 24

Pri vzdelávaní žiaka so ŠVVP sa prihliada na:

· individuálny prístup rešpektujúci jeho schopnosti a možnosti, nadanie a zdravotný stav v

rozsahu ustanovenom podľa §144 ods. 1 písmeno e) školského zákona,

· poskytovanie poradenstva a služieb spojených s výchovou a vzdelávaním (§144 ods. 1

písmeno h) školského zákona),

· organizáciu výchovy a vzdelávania primeranú jeho veku, schopnostiam, záujmom,

zdravotnému stavu a v súlade so zásadami psychohygieny (§144 ods. 1 písmeno j) školského

zákona),

· žiak so ŠVVP má právo na výchovu a vzdelávanie s využitím špecifických foriem a metód,

ktoré zodpovedajú jeho potrebám, a na vytvorenie nevyhnutných podmienok, ktoré túto

výchovu a vzdelávanie umožňujú (§ 144 ods. 2 školského zákona),

· žiak so ŠVVP má právo používať pri výchove a vzdelávaní špeciálne učebnice a špeciálne

didaktické a kompenzačné pomôcky;

Žiaci so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami:

1. Ak zo záveru odborného vyšetrenia v poradenskom zariadení vyplýva, že ním vyšetrené

dieťa alebo žiak je dieťaťom alebo žiakom so ŠVVP na základe jeho zdravotného

znevýhodnenia, sociálne znevýhodneného prostredia, z ktorého pochádza, alebo svojho

nadania, ktorý sa bude vzdelávať v bežnej triede základnej alebo strednej školy, a

zákonný zástupca s tým súhlasí, poradenské zariadenie odporúča evidovať ho ako

dieťa alebo žiaka so ŠVVP. Ak sa špeciálne výchovno - vzdelávacie potreby dieťaťa

alebo žiaka prejavia po jeho prijatí do školy a dieťa alebo žiak ďalej navštevuje školu, do

ktorej bol prijatý, jeho vzdelávanie ako vzdelávanie dieťaťa alebo žiaka so špeciálnymi

výchovno-vzdelávacími potrebami sa mu zabezpečuje po predložení písomnej žiadosti o

zmenu formy vzdelávania a vyplneného tlačiva predloženého riaditeľovi školy; ak ide o

maloleté dieťa alebo žiaka, písomnú žiadosť predkladá jeho zákonný zástupca.

2. U žiaka, ktorý má zdravotné postihnutie, resp. problémy v učení alebo správaní takého

charakteru, ktoré si nevyžaduje uplatnenie špeciálnopedagogických postupov a ďalších

zdrojov vo vzdelávaní v bežnej triede školy, poradenské zariadenie nevydá

odporúčanie evidovať ho ako žiaka so ŠVVP. Tento žiak alebo jeho zákonný zástupca

nepodáva žiadosť o individuálnu integráciu a nepostupuje podľa individuálneho

vzdelávacieho programu.

3. Dieťa a žiak so zdravotným znevýhodnením, individuálne začlenený v bežnej triede, sa

vzdeláva podľa individuálneho vzdelávacieho programu (ak je to potrebné). IVP

vypracúva škola v spolupráci s príslušným školským zariadením výchovného

poradenstva a prevencie. Zákonný zástupca žiaka má právo sa s týmto programom

oboznámiť.

4. Dodržiavať Usmernenie k prijímaniu žiakov so zdravotným znevýhodnením do ZŠ

MINISTERSTVO ŠKOLSTVA SLOVENSKEJ REPUBLIKY (minedu.sk)

5. Rediagnostické vyšetrenie dieťaťa a žiaka so zdravotným znevýhodnením vykonať vždy,

ak je odôvodnený predpoklad, že sa zmenil charakter jeho ŠVVP a je potrebné vykonať

úpravy smerujúce k optimalizácii jeho vzdelávania. Frekvenciu rediagnostických

vyšetrení neurčuje žiadny všeobecne záväzný právny predpis; o rediagnostiku môže

požiadať aj zákonný zástupca.

6. Deťom a žiakom so zdravotným znevýhodnením umožniť vo vyučovacom procese, ale aj

v mimovyučovacom čase používanie kompenzačných a iných pomôcok a poskytovať im

primerané úpravy v súlade s ich individuálnymi potrebami.

7. Podporovať toleranciu a rozširovať povedomie žiakov o žiakoch so zdravotným

znevýhodnením, ktorí sú integrovaní v bežných triedach ZŠ (ide nielen o žiakov

s „viditeľným“ znevýhodnením, avšak aj o žiakov s vývinovými poruchami učenia,

poruchami aktivity a pozornosti a pod.), ktorí sa často stávajú obeťami nevhodných

a nenávistných prejavov zo strany spolužiakov, príp. sú vyčleňovaní z kolektívu.

8. Pre žiakov, ktorí nedokážu bez pomoci prekonať bariéry vyplývajúce zo zdravotného

znevýhodnenia, sa odporúča v súlade s právnymi predpismi zabezpečiť napr. asistenta

učiteľa (najmä na pomoc súvisiacu výhradne s priamym vyučovacím procesom),

pomocného vychovávateľa (napr. na pomoc pri osobnej hygiene, samoobslužných

prácach) a vytvoriť personálnu podporu prostredníctvom pracovných miest

pedagogických zamestnancov a odborných zamestnancov.

9. Pedagogické postupy a prístup ku každému žiakovi s pervazívnymi vývinovými

poruchami (Aspergerov syndróm, detský autizmus a ďalšie), ktorých stav výrazne

ovplyvňujú a zhoršujú rôzne, aj nepredvídateľné vplyvy prostredia a reakcie osôb

(pedagogických zamestnancov, spolužiakov a i.), je nevyhnutné konzultovať s CŠPP,

ktoré má žiaka vo svojej evidencii a dôsledne dodržiavať odporúčania psychológa a

špeciálneho pedagóga.

V Základnej škole Hodruša - Hámre sme sa usilovali:

· Vytvoriť podmienky pre individuálnu podporu všetkých detí a žiakov na škole, vytvoriť tiež

priaznivé prostredie pre rozvoj inkluzívneho vzdelávania, zabezpečiť inkluzívne prostredie na škole

zvýšením počtu zamestnancov.

· Šíriť myšlienky tolerancie, akceptácie odlišností a zlepšovanie postojov voči znevýhodneným

skupinám obyvateľstva, eliminovať intoleranciu a nenávistné prejavy.

· Pri zavádzaní inkluzívneho vzdelávania vytvárať inkluzívne tímy zložené z PZ a OZ.

Implementovať princípy inklúzie a multidisciplinárneho prístupu, vytvárať klímu školy pre

vzájomnú spoluprácu. Školský podporný tím predstavuje tím zostavený z odborných a

pedagogických zamestnancov, ktorí sú prítomní priamo v škole a aktívne sa podieľajú na

tvorbe rešpektujúcej kultúry školy a učiacej sa organizácie a pracujú nielen s deťmi, ale aj s

učiteľmi a rodičmi.

· Pedagogickú diagnostiku orientovať predovšetkým na zohľadňovanie silných stránok vo

vzdelávaní a identifikovanie bariér a nerovností vo vzdelávaní a ich následné odstraňovanie a

identifikovanie rizikových faktorov.

· Zabezpečiť rovnosť príležitostí vo výchovno - vzdelávacom procese, realizovať aktivity zamerané na

vytváranie vhodných podmienok pre spoločné vzdelávanie žiakov so špeciálnymi výchovno -

vzdelávacími potrebami s ostatnými intaktnými žiakmi.

· Rozvíjať spoluprácu s rodičmi a komunitou.

· Za pomoci pedagogických asistentov zlepšiť školskú úspešnosť žiakov so špeciálnymi výchovno -

vzdelávacími potrebami.

§ 2. ods. 3 b ZŠ: Počet zapísaných žiakov do prvého ročníka v školskom roku, v ktorom sa správa vypracúva

Zapísaní žiaci

Počet zapísaných prvákov k 30.6.2022: 12 / počet dievčat 4

Skutočný počet žiakov 1.ročníka k 15.9.2022: 12 / počet dievčat 4

Počet detí s odloženou školskou dochádzkou: 0/ počet dievčat 0

Ukončenie školskej dochádzky na ZŠ k 30.6.2023

15 žiakov

* pozn. Jedna žiačka končila v Diagnostickom centre Lietavská Lúčka.

§ 2. ods. 3 c ZŠ: Počet žiakov, ktorí podali prihlášku na vzdelávanie v strednej škole

Prihlásení na SŠ

Žiaci sa prihlásili na stredné školy nasledovne.

9. ročník - 15 žiakov

spolu - 15 žiakov

§ 2. ods. 3 d ZŠ: Počet žiakov prijatých na vzdelávanie v strednej škole

Prijatí na SŠ

14 žiakov končilo základnú školu deviatym ročníkom, 1 žiačka končila základnú školu

desiatym rokom školskej dochádzky. 12 žiakov ukončilo nižšie stredné vzdelávanie, 3 žiaci

s mentálnym postihnutím, var.A, končili základnú školu vzdelávaní podľa osnov ŠZŠ , spolu 15

žiakov.

Žiaci 9. ročníka boli na SŠ prijatí nasledovne:

Odbory s talentovými skúškami:

Gymnázium Banská Štiavnica 1 žiak - bilingválne štúdium

Na 4 - ročný študijný odbor:

Gymnázium Banská Štiavnica 1 žiačka

Súkromná SOŠ podnikania Zvolen 1 žiak - odbor: škola podnikania

SOŠ podnikania Banská Bystrica 1 žiačka - odbor: kozmetik

SOŠ služieb a lesníctva Banská Štiavnica 1 žiačka - odbor: obchod a podnikanie

SOŠ Žarnovica 4 žiaci - odbor: mechanik CNC strojov

1 žiačka - odbor: pracovník marketingu

Súkromná SOŠ technická Žiar nad Hronom 2 žiaci - odbor: elektrotechnika

Na 2-ročný učebný odbor:

SOŠ obchodu a služieb Nová Baňa 3 žiaci - odbor: potravinová výroba

§ 2. ods. 3 e ZŠ: Výsledky hodnotenia žiakov podľa poskytovaného stupňa vzdelania

Klasifikácia tried

Prospech žiakov

Pri analýze prospechu je dôležité vyzdvihnúť prácu so žiakmi ohrozenými školským neúspechom. Vďaka včasnej intervencii, úprave metód a foriem vzdelávania v prospech žiakov ohrozených školským neúspechom sa podarilo dosiahnuť, že na konci školského roka sme nemali ani jedného žiaka, ktorý by musel absolvovať komisionálne skúšky, alebo si musel zopakovať ročník.

§ 2. ods. 5 a Informácie o finančnom zabezpečení výchovno-vzdelávacej činnosti školy alebo školského zariadenia podľa osobitného predpisu

Finančné a hmotné zabezpečenie

Pridelené finančné prostriedky v roku 2022.

Finančné prostriedky pridelené škole zo ŠR v roku 2022 boli v celkovej sume 498 256,- €, z toho: normatívne bežné výdavky v sume 465 014,- €; z toho na mzdy 251 640,- a odvody 118 154,-, spolu 369 794,- €.

Nenormatívne finančné prostriedky boli vo výške 33 242,- € ( Asistentky učiteľa: 14 854,-€, Vzdelávacie poukazy: 4 070,- €, SZP: 2 600,- €, Edukačné publikácie: 2 519,- €, Lyžiarsky výcvik: 2 593,- € Škola v prírode: 2 500,- €, Špecifiká: 4 106,- €.

Prostriedky POO 9 540,- €.

Nevyčerpané finančné prostriedky z roku 2021 vo výške 32 330,- €

Pridelené zdroje financovania spolu: 540 126,- €

Z iných zdrojov mala škola v roku 2022 finančné prostriedky:

na ŠKD 19 799,- € od zriaďovateľa, MPC projekt 29 599,- € z EÚ, stravné žiakov 13 220,14 od rodičov žiakov, Projekt Dajme spolu gól 200,- € zo ŠR.

Čerpanie finančných prostriedkov:

Nenormatívne finančné prostriedky:

Vzdelávacie poukazy- 4262,- (2133,- dohody krúžky, 1937,- školské pomôcky), Špecifiká: 4 106,- (Mzdy asistentka učiteľa 3 151,- € a školské pomôcky 955,- €), Edukačné publikácie: 2 519,- €, Lyžiarsky výcvik: 2593,- € (skipasy, ubytovanie, požičovňa), Škola v prírode: pobyt 2 500,-

Prostriedky POO: 9 252,- € z toho:

Projekt Spolu múdrejší 3: 6 850,- ,- na mesačné odmeny zamestnancom, ktorí sa zapojili do projektu ako doučujúci.

Poplatky ŠKD: 192,- €

Edukačné publikácie-jazyky: 2 210,- €

Vyčerpané zdroje financovania spolu: 499 062,-€

Z finančných prostriedkov na prevádzku presúvame 40 776,- € na bežné výdavky a finančné prostriedky z POO 288,- € na ŠKD poplatky boli vrátené do ŠR. Bežné výdavky sme do 31.3.2023 vyčerpali na rekonštrukciu elektroinštal. rozvádzačov, vestibulu a spojovacích chodieb.

§ 2. ods. 5 b Informácie o aktivitách školy alebo školského zariadenia, ktoré realizuje pre deti alebo pre žiakov v ich voľnom čase

Voľnočasové aktivity

V školskom roku 2022/2023 na našej škole naďalej pôsobila aj školská televízia Klopačka. Žiaci navštevujúci túto voľnočasovú aktivitu zhotovovali videozáznamy zo školských podujatí. Z prostriedkov 2% pre Radu rodičov bol zakúpený reportážny mikrofón, s ktorým sa žiaci učili pracovať.

§ 2. ods. 5 c Informácie o spolupráci školy alebo školského zariadenia s rodičmi detí alebo žiakov alebo s inými fyzickými osobami, ktoré majú deti alebo žiakov zverené do osobnej alebo pestúnskej starostlivosti

Spolupráca školy s rodičmi

Pravidelne sme rodičov informovali o výchovno vzdelávacích výsledkoch žiakov prostredníctvom rodičovských združení alebo individuálnymi pohovormi. Rada rodičov v tomto školskom roku prispela k zakúpeniu darčekov pre žiakov odmenených za reprezentáciu školy, pomohla pri realizácii MDD pre našich žiakov. Prispievajú škole aj finančne, odovzdávaním 2% z daní, čím pomáhajú realizovať modernizáciu učebných pomôcok. Rodičia aktívne vyhľadávali pomoc vedenia školy pri riešení rôznych životných situácií. Na základe spätnej väzby medzi rodičmi a vedením školy možno hodnotiť spoluprácu ako nadštandartnú.

Záver

Vypracoval: Ing. Radovan Medovič

V Hodruši-Hámroch, 12. októbra 2023

Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa:

Vyjadrenie rady školy

Rada školy pri Základnej škole Hodruša - Hámre na zasadnutí dňa .................. sa oboznámila so správou o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach školy za školský rok 2022/2023.

Rada školy berie na vedomie správu o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach školy za školský rok 2022/2023.

V Hodruši - Hámroch dňa: ...................

Adriana Špičáková

Predseda RŠ

Schválenie zriaďovateľom školy

Obec Hodruša - Hámre, ako zriaďovateľ ZŠ, v zastúpení starostom obce sa dňa .................. oboznámila so správou o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach školy za školský rok 2022/2023.

Obec Hodruša - Hámre, ako zriaďovateľ zš berie na vedomie správu o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach školy za školský rok 2022/2023.

V Hodruši - Hámroch dňa: ...................

Jozef Uram

starosta obce