| Názov školy | Základná škola Hodruša-Hámre |
| Adresa školy | Hodruša-Hámre 227 |
| Telefón | +42145 6844488 |
| zshamre.skola@zoznam.sk | |
| WWW stránka | https://zshodrusahamre.edupage.org |
| Priezvisko, meno | telefón | ||
|---|---|---|---|
| Riaditeľ | Mgr. Daniela Prcúchová | ||
| ZRŠ | |||
| ZRŠ | |||
| ZRŠ |
| Titl., priezvisko, meno | Kontakt | Funkcia | |
|---|---|---|---|
| predseda | |||
| pedagogickí zamestnanci | |||
| ostatní zamestnanci | |||
| zástupcovia rodičov | |||
| zástupca zriaďovateľa | |||
| iní |
| Názov |
| Sídlo |
| Telefón |
Počet žiakov školy: 134
Počet tried: 9
Podrobnejšie informácie:| Ročník: | 1. | 2. | 3. | 4. | 5. | 6. | 7. | 8. | 9. | Spolu |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| počet tried | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 9 |
| počet žiakov | 19 | 22 | 14 | 23 | 16 | 7 | 15 | 18 | 0 | 134 |
| z toho v ŠKD | 16 | 15 | 9 | 16 | 9 | 65 |
| Pracovný pomer | Počet pedag. prac. | Počet nepedag. prac. | Počet úväzkov pedag. prac. | Počet úväzkov nepedag. prac. |
|---|---|---|---|---|
| TPP | ||||
| DPP | ||||
| Znížený úväzok | ||||
| ZPS | ||||
| Na dohodu |
| počet | nekvalifikovaných | kvalifikovaných | spolu |
|---|---|---|---|
| učiteľov | |||
| vychovávateľov | |||
| asistentov učiteľa | |||
| spolu |
| Trieda | Predmet | Počet hodín týždenne |
|---|
| Názov súťaže | Počet žiakov | okr. kolo | kraj. kolo | národ. kolo | medzinár. kolo |
|---|
Projekty, do ktorých je škola zapojená, ich zameranie, stručná charakteristika
A) Dlhodobé B) Krátkodobé C) V školskom roku 2020/2021 boli školou vypracované projekty:Dátum poslednej inšpekčnej kontroly:
Druh inšpekcie:
Ak bola inšpekcia vykonaná v šk. roku 2020/2021, uveďte predmety a oblasti (riadenie, proces, podmienky), v ktorých bola dosiahnutá úroveň:
- veľmi dobrá
- dobrá
- priemerná
- málo vyhovujúca
- nevyhovujúca
- kľúčové pozitívne stránky školy
- oblasti vyžadujúce zlepšenie
V súvislosti so zabezpečením výchovnovzdelávacieho procesu uviesť hodnotenie
- priestorov školy (učebne, odborné učebne, telocvične, ihriská, školská jedáleň a pod.)
- zabezpečenie výučby učebnými pomôckami
- stručnú analýzu súčasného stavu
- potreby a pripravované plány
Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky:
Oblasti, v ktorých sú nedostatky a treba úroveň výchovy a vzdelávania zlepšiť:
Návrh opatrení:
| Nižší ročník | 5.roč. | 6.roč. | 7.roč. | 8.roč. | 9.roč. | Spolu | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Počet žiakov |
| Trieda | ANJ | BEO | BIO | DEJ | DSI | DAC | ETV | FYZ | GEG | HUV | CHE | INV | INF | MAT | MIA |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1.A | |||||||||||||||
| 2.A | |||||||||||||||
| 3.A | |||||||||||||||
| 4.A | |||||||||||||||
| 5.A | |||||||||||||||
| 6.A | |||||||||||||||
| 7.A | |||||||||||||||
| 8.A | |||||||||||||||
| 9.A |
| Trieda | NBV | NEJ | OBN | PHJ | PVC | XCB | XCH | PDA | PVO | RGE | RUJ | SJL | Spr | SEE | THD |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1.A | |||||||||||||||
| 2.A | |||||||||||||||
| 3.A | |||||||||||||||
| 4.A | |||||||||||||||
| 5.A | |||||||||||||||
| 6.A | |||||||||||||||
| 7.A | |||||||||||||||
| 8.A | |||||||||||||||
| 9.A |
| Trieda | TSV | TEV | TYU | TDA | VUC | VRS | VLA | VUM | VYV | ZBN | ZSE |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1.A | |||||||||||
| 2.A | |||||||||||
| 3.A | |||||||||||
| 4.A | |||||||||||
| 5.A | |||||||||||
| 6.A | |||||||||||
| 7.A | |||||||||||
| 8.A | |||||||||||
| 9.A |
| Trieda | Počet | Prospeli | Neprospeli | Neklasifikovaní |
|---|---|---|---|---|
| 1.A | 19 | 0 | 0 | 19 |
| 2.A | 22 | 0 | 0 | 22 |
| 3.A | 14 | 0 | 0 | 14 |
| 4.A | 23 | 0 | 0 | 23 |
| 5.A | 15 | 0 | 0 | 16 |
| 6.A | 7 | 0 | 0 | 7 |
| 7.A | 15 | 0 | 0 | 15 |
| 8.A | 18 | 0 | 0 | 18 |
| 9.A | 0 | 0 | 0 | 0 |
1. Dotácie zo štátneho rozpočtu na žiakov
...
2. Príspevky na čiastočnú úhradu nákladov spojených s hmotným zabezpečením školy od rodičov alebo inej osoby, ktorá má voči žiakovi vyživovaciu povinnosť
...
3. Finančné prostriedky prijaté za vzdelávacie poukazy a spôsob ich použitia v členení podľa financovaných aktivít
...
4. Finančné prostriedky získané od rodičov alebo zákonných zástupcov žiakov, právnických osôb alebo fyzických osôb a spôsob ich použitia v členení podľa finančných aktivít
...
5. Iné finančné prostriedky získané podľa osobitných predpisov
| Názov záujmového krúžku | Počet detí | Počet skupín | Vedúci |
|---|---|---|---|
| Hravá matematika | 14 | Mgr. Renáta Sklenárová | |
| Hudobný | 15 | Mgr. Lucia Debnárová | |
| Kolkársky krúžok | 13 | Jozef Listofer | |
| Krúžok anglického jazyka | 8 | Bc. Katarína Zúbeková | |
| Malí informatici | 6 | Ing. Radovan Medovič | |
| Malý cestovateľ | 12 | Mgr. Mojmír Feldsam | |
| Matematický krúžok | 16 | Mgr. Katarína Mihálová | |
| Počítačový 1.st. | 19 | Mgr. Marta Šatarová | |
| Počítačový krúžok | 14 | Mgr. Eva Chladná | |
| Slov.jazyk-Príprava na T9 | 18 | PaedDr. Jana Štempelová | |
| Stolnotenisový krúžok | 12 | Matúš Mihál | |
| Šikovné ručičky | 20 | Mgr. Zuzana Juhásová | |
| Šikovníček | 22 | Bc. Daniela Hoppanová | |
| Varenie | 5 | Mgr. Zuzana Juhásová | |
| Zdravotnícky krúžok | 13 | Mgr. Daniela Prcúchová |
Vypracoval: Mgr. Daniela Prcúchová
V Hodruši-Hámroch, 28. júna 2022
Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa:
Powered by aSc EduPage